bioquimico farmaceutico

 UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CARRERA
TURISMO Y HOTELERIA
PROYECTO INTEGRADOR
QUINTO NIVEL
RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL NIVELSEMESTRE
OCTUBRE 2012 – ABRIL 2013

INVOLUCRADOS:
SILABOS/DOCENTES
Poner los nombres de las asignaturas que forman parte del proyecto integrador y el nombre del docente de cada una de lasasignaturas

RESPONSABLE DEL PROYECTO:Ubique el nombre del docente que coordinará el proyecto integrador
ESTUDIANTES/CEDULA DE IDENTIDAD
Escribir los nombres y apellidos completos de los estudiantesque participen en el proyecto integrador y su número de cédula de identidad

BENEFICIARIOS:
Explicar quiénes serán los beneficiarios, y cuantifique el número de personas que recibirán el servicio.RESPONSABLE DE BENEFICIARIOS:Ubique el nombre del representante de la comunidad beneficiaria, y el número telefónico de contacto

PROBLEMA A RESOLVER:
Redacte el problema principal que atenderá elproyecto integrador

CARTA DE SOLICITUD
Solicite que la comunidad, sector productivo presenten una carta de pedido de la actividad a realizar
















ARBOL DE RESULTADOSDE APRENDIZAJE

















RELACIÓN MACRO –MESO –MICROCURRICULO

















PROYECTO INTEGRADOR QUINTO NIVEL DE TURISMO Y HOTELERIA
TEMA: MODELO DEGESTIÓN DE TALENTO HUMANO PARA LA COMUNIDAD DE QUILLAN
1. ANTECEDENTES:
a) (Describir las características de la comunidad, ubicación, historicidad, principales actividades)
b) (Explicar los resultadosde aprendizaje que se pretenden alcanzar con cada asignatura)
2. SITUACIÓN PROBLÉMICA
a) Determinar los problemas que se resolverán en cada asignatura, con relaciones al cumplimiento de losResultados de Aprendizaje: elabore un árbol de relación causa efecto, (en función del árbol de resultados de aprendizaje, es decir busque los problemas y los efectos en cada asignatura)
3. OBJETO DE...