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VALORES vinculados a un ideal antropologico moral y educativo. Ejes que condicionan nuestro comportamiento, rigen la conducta humana
Es una creencia duradera de modo específico de conducta oestado final de existencia que es personal y socialmente aceptado
Somos animales axiologicos: damos valor a las cosas y acciones. TENEMOS DIGNIDAD, LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD. TENEMOS VALOR Y RESPETOABSOLUTO (KANT) Somos también seres MORALES con voluntad y capacidad de decidir.
COSAS MATERIALES: PRECIO Y NO VALOR…No podemos permitir que los valores queden absorbidos por la economia de mercado yel consumismo.
(Machado) es de necios confundir valor y precio. Los valores estan relacionados con los ideales, hace la vida digna y deseable. // Ayudan a vivir con lo que se nos presenta en laexistencia diaria.
Condicionan nuestras elecciones, ideas, sentimientos y actuaciones.. Nos permiten dar sentido a nuestra vida/ punto de referencia existencial.
creencias, patrones normativos deconducta, pautas de conciencia, justificción de las nuestras decisiones.
Significa poner perpectivas (a nuestros hijos)/ puntos de vista para hacer que la vida sea un ejercicio de solidaridad y deresponsabilidad
Nos permite interpretar la realidad
-Normas
-EDUCACIÓN: edificar una existencia cimentada.. una apropiación de valores.
MOMENTO ACTUAL: marcado por la crisis pedagógica (sociedadliquida), la perplejidad, desorientación y confusión. Se necesita una “axiologia” que den estabilidad i equilibrio.
LA MORAL: (QUINTANA) consiste en un conjunto de normas que aseguran el respeto a lapersona en uno mismo y en los otros.
basada en valores personales







VALORES DEL DEPORTE:

-Espíritu competitivo, espíritu lúdico, voluntad, coraje, esfuerzo, perseverancia, disciplina,salud física, salud psíquica, joviaidad, humildad, conafianza, cooperación y solidaridad.

1.Espiritu competitivo=rivalidad  luchar contra sus propias limitaciones, adversario y condiciones...