BLOG AYUDA PARA EL MAESTRO eduFisica1

Educación Física
Primer grado

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Esta edición de Educación Física. Primer grado fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME),
de la Subsecretaría de Educación Básica.

Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General deMateriales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes

Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales
Educativos, DGME/SEP
María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero
Vázquez
Autores
Carlos Natalio González Valencia, Israel Huesca
Guillén, Amparo Juan Platas, Leticia Gertrudis
López Juárez, Jorge Medina Salazar, Ana Frida
Monterrey Heimsatz

Servicios editorialesGrupo Editorial Siquisirí, S.A. de C.V.
Ana Laura Delgado, Sonia Zenteno, Angélica Antonio
Diseño y diagramación
Humberto Brera, Rosario Ponce Perea
Ilustración
Margarita Sada (pp. 4, 8-31, 102), Aleida Ocegueda (pp. 5,
32-49, 103), Esmeralda Ríos (pp. 5, 50-67, 104), Julián Cicero
(pp. 6-7, 68-85, 105), Heyliana Flores (pp. 6, 86-101, 106)

Revisores técnico-pedagógicos
Daniela Aseret OrtizMartinez, Ivón Sofía González
Miranda, Óscar Palacios Ceballos
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEP
Alejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada,
Zamná Heredia Delgado
Cuidado editorial
Edith Citlali Maya Herrera, Carlos Javier Orozco
Hurtado

Portada
Diseño: Comisión Nacional de Libros
de Texto Gratuitos
Primera edición, 2010
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010
Argentina28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN: 978-607-469-379-9
Impreso en México
Distribución gratuita-ProhibiDa su venta

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Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de 38 mil maestros y
maestras, a las autoridades educativas de todo el país, al Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación, a expertos académicos, a los coordinadores
estatales de Asesoría ySeguimiento para la Articulación de la Educación Básica,
a los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de
la Educación Primaria, a monitores, asesores y docentes de escuelas normales,
por colaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros de texto
llevada a cabo durante las Jornadas Nacionales y Estatales de Exploración de
Materiales Educativos y lasReuniones Regionales, realizadas en 2008 y 2009.
La SEP extiende un especial agradecimiento a la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), por su participación en el desarrollo de esta edición.
También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones: Universidad
Autónoma Metropolitana, Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentablede la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales,
Ministerio de Educación de la República de Cuba.
Asimismo, la Secretaría de Educación Pública extiende su agradecimiento a
todas aquellas personas e instituciones que de manera directa e indirecta contribuyeron a la realización del presente libro de texto.

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Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marcode la Reforma Integral de la Educación
Básica, plantea un nuevo enfoque de libros de texto que hace énfasis en el trabajo y
las actividades de los alumnos para el desarrollo de las competencias básicas para la
vida y el trabajo. Este enfoque incorpora como apoyo Tecnologías de la Información
y Comunicación (tic), materiales y equipamientos audiovisuales e informáticos que,
junto con lasbibliotecas de aula y escolares, enriquecen el conocimiento en las
escuelas mexicanas.
Este libro de texto integra estrategias innovadoras para el trabajo en el aula,
demandando competencias docentes que aprovechen distintas fuentes de
información, uso intensivo de la tecnología, y comprensión de las herramientas y los
lenguajes que niños y jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento. Al mismo
tiempo...