bloque 1 modulo 2

MODULO II
BLOQUE 1
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON DIFICULTADES EN SU COMPETENCIA COMUNICATIVA

ASESOR: PROFR. ERASTO ZURITA TORRALBA.
PROFRA. ROSA ELIA VARGASCAMARILLO.



EL GRUPO SIETE ESTA INTEGRADO POR 19 PROFESORES, LOS CUALES MEDIANTE UNA DINAMICA SE REALIZO LA PRESENTACION INDIVIDUAL MENCIONANDO ALGUNAS EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO DEL MUDULO IIDE EDUCACION INCLUSIVA


EXPECTATIVAS:
COMPROMISO EN EL TRABAJO COLABORATIVO
ACTITUD POSITIVA
RESPONSABILIDAD EN EL QUEHACER INCLUSIVO
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
VINCULACION DE ESTRATEGIASCON USAER Y CON OTRAS INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS
MEJORAR, REFORZAR Y ADQUIRIR AESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS
OPTIMIZAR EL TIEMPO A LAS ACTIVIDADES REQUERIDASREALIZAR ADECUACIONES EFICACES PARA NIÑOS NEE
LOGRAR UNA MEJOR INTEGRACION CON LOS NIÑOS NEE



















PROPOSITO: REVISAR EN FORMA BREVE EL CALENDARIO DEL CURSOA) LEER
B) ESCRIBIR DUDAS
C) MARCAR BLOQUES INTERESANTES
D) ALGUNAS EXPECTATIVAS
E) REVISAR EVALUACION
ENFOQUE TEORICO-PRACTICO – PRACTICO A LA EDUCACION ESPECIAL YREGULAR EDUCACION BASICA
TRES MODULOS CON 120 HORAS
SE INTEGRA POR OCHO BLOQUES
TENER MAS OPCIONES DE TRABAJO
PROMOVER TRABAJOS COLABORATIVOS
REFLEXION, ANALIS Y COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITADE LA PRACTICA DOCENTE
IDENTIFICAR ALUMNOS NEE QUE NO ESTEN ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD
BUSCAR APOYO QUE REQUIERAN PARA LA EDUCACION DE CALIDAD

ESTE MODULO ESTA INTEGRADO POR LOS SIGUIENTESBLOQUES:
BLOQUE I.- NECESIDADES EDUCACTIVAS ESPECIALES CON COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
BLOQUE II.- NECESIDADES EDUCACTIVAS ESPECIALES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA
BLOQUE III.- NECESIDADES EDUCATIVASESPECIALES CON POBREZA EXTREMA
BLOQUE IV.- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON APTITUDES SOBRESALIENTES
BLOQUE V.- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON AUTISMO
BLOQUE VI.- NECESIDADES EDUCATIVAS...