Bloque 2 Diversidad De Propiedades De Los Materiales Y Su Clasificacion Quimica

BLOQUE 2. La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química
SECUENCIAS TEMAS DESTREZAS ACTITUDES PERSPECTIVAS RECURSOS TECNOLÓGICOS
8. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS MATERIALES?¿Cómo se clasifican los
materiales? Mezclas, compuestos y sustancias
puras.

Disoluciones: disolvente y soluto. Identificar los componentes de una mezcla.

Analizar el cambio de propiedades de unadisolución al cambiar su concentración. Valorar la utilidad de clasificar los materiales en términos de su composición.

Naturaleza de las ciencias
Programa:
¿Mezcla o compuesto?

Programa:Disoluciones acuosas

Interactivo: ¿Cómo identificar una disolución?
9. ¿QUÉ PASA CUANDO CHOCAN LOS ÁTOMOS?
¿Qué pasa cuando chocan los átomos? El modelo atómico.
Organización de los electrones enel átomo.

Representación mediante el modelo de Lewis, de electrones de valencia y los enlaces químicos. Identificar la información contenida en las representaciones químicas de los elementos.Explicar cómo participan los electrones cuando se enlazan dos átomos. Valorar la utilidad del lenguaje químico para representar elementos, iones, moléculas e isótopos. Naturaleza de las cienciasPrograma:
¿Cómo se forman las moléculas?

Programa:
Átomos estables?
10. ¿CÓMO CLASIFICAR LOS ELEMENTOS QUÍMICOS?
¿Cómo clasificar los elementos químicos? El orden en la diversidad de las sustancias.Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev.
Calcular la masa de un grano de arroz conociendo el número total de granos y la masa de la muestra.

Clasificar elementos a partir de alguna desus características. Valorar algunas características del trabajo científico como la experimentación y la sistematización de resultados. Historia de la ciencia
Naturaleza de la ciencia Programa:Ordenando los elementos químicos

Programa:
El juego de cartas de Mendeleiev

Interactivo:
La música de la tabla periódica
11. ¿BUENOS O MALOS CONDUCTORES?
¿Buenos o malos conductores?...