Bloque 2 Filosof A

Bloque 2
Descubre la importancia de la razón
presocrática para explicar la realidad

Secuencias didácticas
SECUENCIA DIDÁCTICA 1
• Filosofía cosmogónica
• Filósofos naturalistas
• Filosofía presocrática
SECUENCIA DIDÁCTICA 2
• Los pitagóricos
• Escuela pitagórica
SECUENCIA DIDÁCTICA 3
• Los mecanicistas o atomistas
• Mecanicismo
SECUENCIA DIDÁCTICA 4
• La escuela elática

Secuencia didáctica 1Filosofía cosmogónica
• En forma individual da respuesta a las siguientes
preguntas:
• ¿Cómo se originó el universo?,
• ¿Hay un orden inteligente en todo esto, o todo
se acomodó espontáneamente?,
• ¿Si el hombre nunca hubiese pensado en el
universo, de todos modos existiría?, ¿por qué
crees?
• Entrega producto al maestro

Filósofos
naturalistas
El término naturalismo, del latín naturalis, lo
queestá de acuerdo y se deriva de la
naturaleza (natura), se usa frecuentemente
para designar realidades diversas; dos de ellas,
especialmente, han cuajado a lo largo de la
historia en sendos movimientos que se han
autodesignado con la palabra naturalismo: en
primer lugar, todas aquellas concepciones
filosóficas, de muy diverso contenido, que
tienen como característica unificadora el
considerar a lanaturaleza, en cuanto totalidad
de realidades físicas existentes, como el
principio único y absoluto de lo real; es éste un
naturalismo filosófico y de él nos ocupamos en
este artículo, mencionando algunos de sus
máximos representantes: 

Filosofía presocrática
Escuela jónica o milesia. La primera escuela importante de la
filosofía griega, la jónica o milesia, era en gran parte materialista einvestigó extensamente (y dentro de los límites técnicos de la
época) la naturaleza, llegando a la conclusión de que era posible
definirla en unas leyes universales (un conjunto de reacciones
entre elementos) Sus teorías fueron muy populares entre la gente
de Mileto, cansadas de las interpretaciones místicas de la realidad
y deseando un pensamiento que les diera más bienes técnicos.
Los milesiosdijeron que los cambios (el fuego cambia en humo y
cenizas, etc.) son ficticios, que en realidad las
cosas surgieron de un solo tipo de materia y que en él se volverán
a transformar.

TALES DE MILETO
Fue el primer filósofo griego que
intentó dar una explicación física del
Universo, que para él era un espacio
racional pese a su aparente
desorden; sin embargo, no buscó un
Creador en dicha racionalidad,pues
para él todo nacía del agua, la cual
era el elemento básico del que
estaban hechas todas las cosas, pues
se constituye en vapor, que es aire,
nubes y éter; del agua se forman los
cuerpos sólidos al condensarse, y la
Tierra flota en ella.

Tales de Mileto
Para llegar a esa conclusión Tales se planteó la siguiente cuestión:
si una sustancia puede transformarse en otra, como un trozo demineral azulado lo hace en cobre rojo, ¿cuál es la naturaleza de la
sustancia, piedra, cobre, ambas? ¿Cualquier sustancia puede
transformarse en otra de forma que finalmente todas las
sustancias sean aspectos diversos de una misma materia? 
Tales consideraba que esta última cuestión sería afirmativa,
puesto que de ser así podría introducirse en el Universo un orden
básico; quedaba determinar cuál eraentonces esa materia o
elemento básico.

ANAXIMANDRO

ANAXIMANDRO

Filósofo, geómetra y astrónomo griego
discípulo de Tales, se dedicó a múltiples
investigaciones, que le llevaron a la
afirmación de que la Tierra es esférica y
que gira en torno a su eje, También se
le atribuye el trazado de un mapa
terrestre, además de otros trabajos
como la fijación de los equinoccios y los
solsticios, y elcálculo de las distancias y
los tamaños de las estrellas, así como la
elaboración de un reloj de sol y de una
esfera
celeste.

Anaximandro
Al igual que Tales buscó el elemento primordial y básico a partir del que se ha
generado la realidad; pero a diferencia de él consideró que dicho elemento o
"arjé", no podía estar constituido por ninguno de los elementos conocidos,
como el agua, ni tampoco por...