BLOQUE TEMATICO II Buen Vivir
Páginas: 5 (1126 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2015
Buenas tardes señores estudiantes deben realizar los objetivos del Buen vivir en grupos de 3 o de acuerdo al número de estudiantes.
La presentación para la exposición puede ser:
1. Diapositivas
2. Mente Facto
3. Dramatización
BLOQUE TEMÁTICO II
EL BUEN VIVIR
EL DERECHO AL BUEN VIVIR
Autor: Dr. José García Falconí
El derecho al buen vivir, está basado en principios y valoresancestrales, de tal manera que la sociedad ecuatoriana en este contexto, debe generar espacios para la expresión tanto de lo material como de lo mental, lo emocional y lo espiritual, a partir de la identidad, en un contexto no solamente individual antropocéntrico sino comunitario, que integra a todas las formas de existencia que son parte de la comunidad. “El vivir bien está ligado a la espiritualidad yesto emerge de un equilibrio entre el pensar y el sentir”.
Vivir bien, está ligado a saber convivir, así que para visibilizar, expresar o proyectar el vivir bien, se tienen que restablecer las armonías con uno mismo, con la pareja, con la familia, con la comunidad, con la Madre Tierra y con el Padre Cosmos, y estas armonías se expresan a través del cuidado y el respeto; esto es cuidamos no porquees ajeno o porque una norma lo dice, sino porque somos nosotros mismos; ya que el deterioro de ese algo aparentemente externo es el deterioro de todos nosotros, más aún del conjunto, y ese conjunto es la comunidad, no solo de seres humanos, sino de la comunidad debida…..
De lo anotado en líneas anteriores, se desprende que el buen vivir, es a la final: “Vivir en armonía y equilibrio; en armoníacon los ciclos de la Madre Tierra, del Cosmos, de la vida y de la historia, y en equilibrio con toda forma de existencia”, de tal modo que lo importante es vivir en armonía con la naturaleza y la vida, para poder salvar a la humanidad y a la Madre Tierra de los peligros que una minoría individualista y sumamente egoísta representa.
7.2. OBJETIVOS DEL BUEN VIVIR
OBJETIVO 1: Auspiciar laigualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad
OBJETIVO 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
OBJETIVO 3: Mejorar la calidad de vida de la población
OBJETIVO 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentable
OBJETIVO 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y laintegración latinoamericana
OBJETIVO 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno, en su diversidad de formas
OBJETIVO 7: Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro común
OBJETIVO 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad
OBJETIVO 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia
OBJETIVO 10:Garantizar el acceso a la participación pública y política
OBJETIVO 11: Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible
OBJETIVO 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir
FICHA # 10
OBJETIVOS
DESCRIPCIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.3. SUMAK KAWSAY
SUMAK KAWSAY = el buen vivir
Suma significa plenitud, excelente, sublime
Kawsay:Significa vida, pero una vida digna, en plenitud.
= equilibrio del ser humano con su comunidad, con la naturaleza
= alcance una mejor calidad de vida al poner el aspecto económico en segundo lugar
= plenitud de vida
= vida con dignidad
FICHA # 11
7.4. LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES)
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
(Decreto No. 865)
Capítulo II
DELA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Art. 3.- Del sistema de nivelación y admisión.- La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT, implementará el Sistema de Nivelación y Admisión para el ingreso a las instituciones de educación superior públicas.
El Sistema de Nivelación y Admisión tendrá dos componentes. El de admisión tendrá el carácter de permanente...
La presentación para la exposición puede ser:
1. Diapositivas
2. Mente Facto
3. Dramatización
BLOQUE TEMÁTICO II
EL BUEN VIVIR
EL DERECHO AL BUEN VIVIR
Autor: Dr. José García Falconí
El derecho al buen vivir, está basado en principios y valoresancestrales, de tal manera que la sociedad ecuatoriana en este contexto, debe generar espacios para la expresión tanto de lo material como de lo mental, lo emocional y lo espiritual, a partir de la identidad, en un contexto no solamente individual antropocéntrico sino comunitario, que integra a todas las formas de existencia que son parte de la comunidad. “El vivir bien está ligado a la espiritualidad yesto emerge de un equilibrio entre el pensar y el sentir”.
Vivir bien, está ligado a saber convivir, así que para visibilizar, expresar o proyectar el vivir bien, se tienen que restablecer las armonías con uno mismo, con la pareja, con la familia, con la comunidad, con la Madre Tierra y con el Padre Cosmos, y estas armonías se expresan a través del cuidado y el respeto; esto es cuidamos no porquees ajeno o porque una norma lo dice, sino porque somos nosotros mismos; ya que el deterioro de ese algo aparentemente externo es el deterioro de todos nosotros, más aún del conjunto, y ese conjunto es la comunidad, no solo de seres humanos, sino de la comunidad debida…..
De lo anotado en líneas anteriores, se desprende que el buen vivir, es a la final: “Vivir en armonía y equilibrio; en armoníacon los ciclos de la Madre Tierra, del Cosmos, de la vida y de la historia, y en equilibrio con toda forma de existencia”, de tal modo que lo importante es vivir en armonía con la naturaleza y la vida, para poder salvar a la humanidad y a la Madre Tierra de los peligros que una minoría individualista y sumamente egoísta representa.
7.2. OBJETIVOS DEL BUEN VIVIR
OBJETIVO 1: Auspiciar laigualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad
OBJETIVO 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
OBJETIVO 3: Mejorar la calidad de vida de la población
OBJETIVO 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentable
OBJETIVO 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y laintegración latinoamericana
OBJETIVO 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno, en su diversidad de formas
OBJETIVO 7: Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro común
OBJETIVO 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad
OBJETIVO 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia
OBJETIVO 10:Garantizar el acceso a la participación pública y política
OBJETIVO 11: Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible
OBJETIVO 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir
FICHA # 10
OBJETIVOS
DESCRIPCIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.3. SUMAK KAWSAY
SUMAK KAWSAY = el buen vivir
Suma significa plenitud, excelente, sublime
Kawsay:Significa vida, pero una vida digna, en plenitud.
= equilibrio del ser humano con su comunidad, con la naturaleza
= alcance una mejor calidad de vida al poner el aspecto económico en segundo lugar
= plenitud de vida
= vida con dignidad
FICHA # 11
7.4. LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES)
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
(Decreto No. 865)
Capítulo II
DELA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Art. 3.- Del sistema de nivelación y admisión.- La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT, implementará el Sistema de Nivelación y Admisión para el ingreso a las instituciones de educación superior públicas.
El Sistema de Nivelación y Admisión tendrá dos componentes. El de admisión tendrá el carácter de permanente...
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