BLOQUE V PROYECTO DID CTICO

BLOQUE V
PRODUCTO 11
PROYECTO DIDÁCTICO.
BLOQUE: II PROYECTO: 4 ÁMBITO: De estudio
GRADO: 3º GRUPO: PRODUCTO: Panel de discusión
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Participar en un panel dediscusión sobre un tema investigado previamente.
COMPETENCIAS: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identificar la diferencia entre los argumentosbasados en datos y opiniones personales.
Expresar de manera clara tus argumentos y sustentarlos en información analizada, al debatir sobre un tema.
Utilizar recursos discursivos para persuadir ydefender tu posición en un panel de discusión.
Reconocer y respetar los diferentes puntos de vista y opiniones sobre un tema y los turnos de participación al llevar a cabo un panel de discusión.ESTÁNDARES CURRICULARES.
3.- Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.
3.1. Expresa y defiende opiniones e ideas de una manera razonada, empleando el diálogo como forma privilegiadapara resolver conflictos.
3.3. Expone de manera clara y lógica un tema y utiliza un lenguaje adecuado a sus interlocutores.
3.5. Analiza las estrategias discursivas para seleccionar y aplicar laspropias al participar en discusiones, análisis o debates.
ACTIVIDADES:
Contestar un cuestionario escrito con preguntas diagnósticas, después comentarlas de manera verbal al grupo.
Mencionar y discutirsobre las características de un panel de discusión.
En plenaria seleccionar un tema de interés que cause controversia.
Formar 2 equipos, de acuerdo a las opiniones, a favor y en contra.
Cada equipo,seleccionar diversas fuentes de información e investigar el tema.
Elaborar fichas de trabajo con la información obtenida: de resumen, síntesis, cita textual.
Analizar y comprender el término: argumentar.Realizar de manera individual, con base en la investigación del tema, un cuadro comparativo de argumentos basados en : datos - hechos – opiniones personales
Analizar las estrategias discursivas....