Bluej multicompiladora

INTEGRANTES:

JAVIER BELTRAN VICTOR EMMANUEL

DOMINGUEZ ROMERO RODOLFO

MENDEZ BARRIOS BENITO

TEMA:

USO Y APLICACIÓN DEL BLUEJ
PARA ALUMNOS DE LA CARRERA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES EN EL ITVER

MAESTRA:

ELISA ODETTE CANO USCANGA

INTRODUCCION

La importancia del aprendizaje principalmente de la materia de fundamentos de programación, es conocer la teoría como la prácticapara la aplicación de la materia de programación orientada a objetos (POO), aunque también se debe de reafirmar más en los conocimientos para dicha aplicación en la materia porque después de pasar al siguiente nivel de (semestre) luego se nos complica al congeniar con algún compilador.
Es importante mencionar que la materia de fundamentos de programación posee una estrecha relación con lasmaterias más avanzadas que se dictan en la retícula profesional del itver, es decir está íntimamente ligada a la materia predecesora de ella que sería programación orientada a objetos (POO) y tópicos de programación selectos, con esto se toma que está tres materias en si son partes esenciales de una intención en común programar en un lenguaje de programación cada día mas avanzado para que los alumnosde sistemas computacionales que estudian en el itver alcancen un mayor conocimiento científico en el ámbito de la programación.
Se describe la materia de fundamentos de programación orientada a objetos como la base principal de un ingeniero en sistemas para que empiece a familiarizarse con el concepto real de lo que es programar, por eso para alcanzar un grado de desarrollo muy alto el alumnodeberá estar preparado para problemas cotidianos que en si se basan en la orientación aplicada a objetos. Si no existe un buen aprovechamiento o conocimiento del concepto de la programación orientada a objetos será muy difícil que el alumno alcance un aceptable grado de desarrollo de aplicaciones que se encuentra basado en objetos y por tanto se diría que el aprovechamiento no sería el apropiado porel alumno lo que provoca que las siguientes etapas de programación como lo son las materias de (POO) y tópicos selectos de programación no se puedan acreditar debido a la falta de entendimiento del primer nivel de programación.
Utilizando las aplicaciones basadas en objetos y con el propósito de que el alumno se le facilite aprender la programación se decide utilizar un compilador capaz defacilitar el curso de la materia de fundamentos de programación BLUEJ basándose en un solo lenguaje de programación llamado java la plataforma más utilizada por excelencia esto con el fin de que se obtengan bases más solidas y se puedan llegar al siguiente nivel con ideas más creativas y un fácil manejo de la programación orientada a objetos.

En esta investigación es importante mencionar que lamateria de fundamentos de programación solo resulta ser lo más esencial de programar, es por eso que la temática de la programación cuenta con ciertos puntos esenciales para la materia y para saber un poco más de lo que nos puede brindar bluej como compilador por excelencia elegido para la materia y como mejoraría el desarrollo de cada estudiante de la carrera de sistemas es por eso que los puntosesenciales o metodología que se manejan para este proyecto son:

* PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc...

* ENUNCIACION DEL PROBLEMA: Debe expresar la síntesis del "Contexto Situacional del problema".

* FORMULACION DEL PROBLEMA: Es laparte conclusiva del Planteamiento del Problema, formular un problema es hacer una pregunta plausible e interesante preferentemente acerca de las causas, el origen, el que, el dónde, el cómo, el cuanto, etc., que expliquen un hecho o fenómeno.

* JUSTIFICACION: Se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realización de un estudio, en otras palabras, es señalar por qué y para qué se...