Bocado De Viento

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR 01
ALVARADO, VER
CICLO ESCOLAR: FEBRERO - JULIO 2011.
MATERIA Y SEMESTRE: CÁLCULO DIFERENCIAL, IV SEMESTRE.
PLAN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El siguientePlan y Criterios de Evaluación se aplicarán en el desarrollo del programa de la materia de __Calculo Diferencial__ en el semestre _IV_ del pasado ciclo escolar, Febrero - Julio 2011.

SECUENCIADIDÁCTICA Nº 1 |
NOMBRE | OBJETIVO |
Pre cálculos y Funciones. | El alumno tendrá los conocimientos acerca de pre cálculo y funciones, para aplicarlos a problemáticas relacionadas con su entorno. |SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 2 |
NOMBRE | OBJETIVO |
Limites. | El alumno tendrá los conocimientos acerca de límites y operaciones. |

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 3 |
NOMBRE | OBJETIVO |Derivadas. | El alumno poseerá los conocimientos acerca de derivada y sus aplicaciones para emplearlos en situaciones relacionadas con su medio. |

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 4 |
NOMBRE | OBJETIVO |
| |CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS | PORCENTAJE (%) |
Asistencia. | 10 |
Tareas. | 15 |
Participación. | 15 |
Exposiciones. | 10 |
Portafolio de Evidencias. | 10 |
Evaluacion Escrita.| 40 |
Total | 100% |

Se considera la elaboración de Tareas que conforman el Portafolio de Evidencias ya que en él se reflejan las actividades desarrolladas durante el semestre por parte de losalumnos y dicho portafolio podrá servirles como referencia bibliográfica y complemento en su desempeño para futuras materias.
La conducta mostrada en el desarrollo de las clases, así como la entregaoportuna, calidad del contenido, redacción, limpieza y creatividad serán tomadas en cuenta para el porcentaje del Portafolio de Evidencias.
La utilización de medios digitales, así como laelaboración de material audiovisual, trabajo en equipos, participación en clases serán evaluadas en las listas de cotejo y guías de observación.
Las asistencias de los alumnos a clases para el desarrollo de...