Boletin No 011

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
 04 de Noviembre de 2015

PLAN ESTRATEGICO DE SEGURIDAD VIAL PARA LA POLICIA NACIONAL 2015

CAMPAÑA DE PREVENCION Y SENSIBILIZACIÓN VIAL
“POR LA VIDA EN LA VIA”

BOLETIN No. 011


COMO FRENAR UNVEHICULO CORRECTAMENTE

Un frenado adecuado evita el desgaste de los frenos y evita un posible accidente de tránsito. Información importante aquí.
Aprender a frenar es una de las más importantesenseñanzas a la hora de aprender a conducir un vehículo. Y es que es una maniobra correcta de frenado evita que tengamos un accidente de tránsito o  tengamos daños en el mismo vehículo al chocarlo contraobjetos contundentes.

No mantener una distancia de frenado correcta, frenar en seco, no realizarle mantenimientos preventivos a los frenos y maniobrar incorrectamente en sitios como curvas o en elpiso mojado, hace que tengamos cada vez más accidentes a la hora de frenar. Es por eso que se hace necesario saber cómo funcionan los frenos de un carro y cómo podemos aprender a frenar de la maneracorrecta.

¿Cómo funcionan los frenos de un vehículo?
El principio de funcionamiento básico en los frenos de un auto es la fricción, que consiste en que cuando un cuerpo entra en contacto con el otro endiferentes direcciones aparece una fuerza llamada fricción que se opone al movimiento del mismo cuerpo. Esta fuerza depende de dos grandes factores: el área de contacto entre los cuerpos y la fuerzaaplicada entre los mismos.

En un vehículo, el área de contacto aparece entre los elementos de frenado del carro (área de contacto entre discos y pastillas, y en algunos casos entre bandas ycampanas), además del área de contacto entre las llantas y la superficie en la que circula el vehículo.
Una correcta presión de inflado conlleva a que la banda de rodadura entre en perfecto contacto con elasfalto garantizando que se trasmitan todas las fuerzas de frenado y se detenga más rápido el vehículo.
Para poder detener un vehículo solamente con el pie se hace necesario que existan elementos...
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