Bolivar Y Marti

República Bolivariana de Venezuela
Educación Municipalizada
Misión Sucre – Eje Occidental
Aldea Universitaria Dr. J.M. Siso Martínez
Unidad Curricular: Proyecto
Prof. Abg. Carlos Sue

SIMÓN BOLÍVAR
Y
JOSÉ MARTÍ

Bachilleres
María Ysabel Dávila
Adalberto Gil
Ervis Castro
INTRODUCCION

Bolívar nació en la época de la colonia y Martí veintitrés años después, fueron dos grandeshéroes, que hicieron historia en sus países, por lo tanto, nos preguntamos: ¿que cualidades conformaron sus personalidades? ¿Cuales ideas tenían en sus mentes?.
Hay algo que los distingue y los hace eternos: la misión de formar hombres, de forjar espíritus y voluntades, de transformar conciencias y liberar naciones, de dedicar sus vidas a luchar por las causas justas.
Hay hombres que hacenhistoria y hay hombres que son historia, eso ocurre con Bolívar y Martí.


I N D I C E pag.

Introducción………………………………………………………..……….... …..1
Biografía
Simón Bolívar……………………………………………………………......……..3
José Martí…………………………………………………………… …..…………5
Pensamiento Político y Filosófico
SimónBolívar……………………………………………………………..……….7
José Martí………………………………………………………………….….…..18
Vinculaciones
Simón Bolívar…………………………………………………….………………19
José Martí…………………………………………………………………………………20
Aportes de sus pensamientos en la actualidad
Simón Bolívar………………………………………..……………………………..21
José Martí…………………………………………………………………………………24
Conclusión…………………………………………………………………………25
Bibliografía………………………………………………………………………….26Anexo……………………………………………………………………. ……….27

BIOGRAFIAS

Simón Bolívar:
Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Palacios, nace en la ciudad de Caracas el 24 de Julio de 1783, hijo del coronel Juan Vicente Bolívar y Ponce y Doña María Concepción Palacios y Blancos, familia que pertenecía a la nobleza española, ostentando en Venezuela Títulos de Marqués de Bolívar y Vizconde de Cocorote, sus hermanos fueron: MaríaAntonieta, Juana María, Juan Vicente y María del Carmen. La familia Bolívar – Palacios era una de las más ricas en la América Colonial.
La formación educativa de Simón Bolívar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educación elemental hasta la universidad, él igual que muchos ricos y bien educados criollos, recibió instrucción de tutores privados ensu propia casa. Solo en cuatro periodos en su niñez asistió a una escuela pública y vivió en la casa de su preceptor Simón Rodríguez. Tuvo diversos maestros en su infancia y adolescencia, unos fueron sacerdotes como Pelgron, Andujar y Negrete. Otros fueron figuras en la historia nacional, entre ellos tenemos Andrés Bello autor de la más importante gramática de la lengua castellana y rector de laUniversidad de Chile y José Miguel Sanz, redactor de la más descarnada critica del sistema educativo colonial, pero el maestro más importante de Bolívar fue Simón Rodríguez, quien puso en práctica las teorías educativas mas avanzadas del momento, ideas formuladas por Juan Jacobo Rousseau en su libro Emilio, en donde, proponía un método de enseñanza prácticamente natural, partiendo del principiode que, más que impartir conocimientos, el docente debe encauzar las particulares inquietudes del educando para fomentar su libertad de criterio y estimular su curiosidad y deseo de aprender.
Bolívar quedo huérfano a temprana edad, lo que lo lleva a los 14 años ingresar al batallón de milicias de blancos de los Valles de Aragua, donde inicia estudios militares. En España estudio historia,francés, literatura clásica y moderna, matemáticas y aprendió las artes de la esgrima y el baile, era un asiduo lector. En España conoce a María Teresa Rodríguez del Toro, con quien se casa en Madrid, matrimonio que duro apenas unos meses, pues, murió en Venezuela el 22 de enero de 1803, después de la muerte de su esposa Bolívar regresa a España, y de ahí...