Bolivia

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
Concepto de desempeño
Desempeño o rendimiento.
El concepto de desempeño ha sido tomado del inglés performance o de perform. Aunque admite también la traducción como rendimiento, será importanteconocer que su alcance original tiene que ver directamente con el logro de objetivos (o tareas asignadas). Es la manera como alguien o algo trabaja, juzgado por su efectividad. Bien pudiera decirse quecada empresa o sistema empresarial debiera tener su propia medición de desempeño.
De esto se establece que para tener una metodología general de medición, hay que contar con un modelo básico defuncionamiento de la empresa o sistema que objeto de evaluación.
El segundo aspecto a tomar en cuenta es ¿para qué necesitamos medir el desempeño de un ente empresarial? Postulamos lo siguiente
        De una parte, para conocer cómo opera, a su interior y en relación con su entorno.
         Para contrastar este funcionamiento con uno deseable, equilibrado en términos de comportamiento, gestiónempresarial y gestión financiera.
         Para derivar recomendaciones hacia la mejora continua.
         Para utilizar el aprendizaje en nuevas experiencias.
.    Para verificar yenriquecer la estrategia
¿Que es el elevado desempeño escolar?
"Desempeño escolar" tiene que ver con la actividad, la actitud y la responsabilidad del alumno en el ámbito escolar y las actividades que allíse realizan.

Por lo tanto puede "cualificarse" su trabajo en la escuela según sea deficiente o muy pobre; regular; bueno; muy bueno o excelente (o con calificativos similares). "Cuantificar" es másengorroso porque hay que armar una grilla que permita valorar numéricamente cada actitud y/o actividad con las posibles variantes.
A parte de lo que ya te dijeron se refiere además al elevadodesempeño del alumno como tal. Haciendo sus tareas, superandose a menudo, investigando, consultando por supuesto teniendo calificaciones excelentes. Esto también va para los profesores cuando logran...
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