bolivia

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO


LOCALIZACIÓN

La U.E. La Gloria está ubicada en el Barrio el Carmen de Okinawa 1 Segunda sección de la provincia Warnes del departamento de Santa Cruz, perteneciente al Núcleo 15 de Septiembre en el turno mañana y cuenta 540 estudiantes en sus tres niveles del sistema regular.





DIAGNÓSTICO


FORTALEZA
Amplio espacio del terreno
Terreno apropiadopara el cultivo de hortalizas
Padres de familia agricultores
Tiene línea de servicio de transportes
Condiciones de servicios básicos
Tiene empresas productivas
Tiene mercado para comercializar productos agrícolas
Tiene acceso a medios de comunicación actual.

DEBILIDADES
Baja nutrición estudiantil
Bajo rendimiento escolar
Poca participación de padres de familia.
Preparación de alimentosdel desayuno escolar con escasos productos nutrientes.

OPORTUNIDADES
Apoyo técnico de instituciones
Mercado para los productos
Contexto agropecuario
Asesoramiento técnico
Pozo de agua surgente

AMENAZAS
Exceso de alimentos transgénicos
Desnutrición
Factores climatológicos determinantes.


PRIORIZACIÓN DE UNA NECESIDAD O PROBLEMA A RESOLVER

Se prioriza como una necesidad elproblema de la alimentación inadecuada de los estudiantes de la Unidad Educativa La Gloria, para resolver este problema se plantea la implementación de un huerto escolar ¨Huerto escolar.¨

TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
HUERTO ESCOLAR PRODUCTIVO

FUNDAMENTACIÓN

Ante la necesidad de mejorar una buena salud, la comunidad educativa prioriza la producciones de hortalizas para mejorar lascondiciones alimentarias de las niñas y niños de la unidad educativa La Gloria.
OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Implementar el proyecto socioproductivo como una herramienta pedagógica, para mejorar las condiciones alimentarias y evitar enfermedades y por ende la deserción escolar

PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES

RESPONSABLE
CRONOGRAMA
COSTO

Reunió de planificación y organizaciónUbicación y preparación de terreno
Adquisición de semillas y materia orgánica.
Preparación del almácigo
Trasplante y riego.
Cuidados culturales
Feria pedagógica con los productos producidos.
Cosecha y venta

Autoridades municipales organizaciones sociales, padres de familia, maestras y maestros, niños y niñas, equipos de trabajo,
2 semanas


1 mes



1 semana


2 semanas



3meses

1 día



1 semana
100 Bs.


1000 Bs.



100 Bs.


100 Bs.



150 Bs.

50 Bs.





PRESUPUESTO


En coordinación con las autoridades del municipio se asignará el `presupuesto requerido de 1.500 bolivianos el mismo que será desembolsado de acuerdo al avance en la ejecución del proyecto.
SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO
El seguimiento lo realizará el DirectorDistrital con el apoyo de los técnicos de seguimiento, Director/a de la Unidad Educativa, Autoridades municipales, organizaciones sociales y quienes se sientan comprometidos con el proyecto.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Se desarrollará en forma continua y procesual tomando en cuenta las sugerencias y actuando en el tiempo oportuno.










PLAN ANUAL CURRICULARDATOS REFERENCIALES:
Municipio: Okinawa
Distrito Educativo: Okinawa
Núcleo: 15 de septiembre.
Director: Simón Callawara.
Gestión: 2013

OBJETIVO:

Desarrollamos saberes y conocimientos relacionados con el huerto escolar aplicando técnicas y estrategias de hábitos de cultivo en el entorno familiar, asumiendo la responsabilidad y compromiso social paracomplementar una buena alimentación

Campos
Áreas
Contenidos desde los campos de saberes y conocimientos


Vida
Tierra Territorio



Ciencias Naturales
PRIMER BIMESTRE
Espacio geográfico de la escuela para la construcción del huerto escolar.
Recursos naturales del contexto: agua, aire, sol, suelo.

SEGUNDO BIMESTRE
La planta como medicina y alimento natural para los seres vivos....