Bosco
Páginas: 79 (19715 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2012
Unidad III
La Experiencia Histórica De Don Bosco
(Acentuación experiencial)
Objetivo:
Experimentar la propuesta de vida de Don Bosco dedicada a la juventud más necesitada, asumiendo un claro compromiso social.
Introducción
Para poder establecer un desarrollo de la Espiritualidad Juvenil Salesiana es fundamental establecer un parámetro desde el cual se determina lo específicode esta forma de vida en el espíritu.
En este capítulo consideramos necesario comunicar la experiencia de una persona que en confrontación con la fe y con la realidad que lo rodeaba, desarrolló una forma de comprender el ser cristiano de manera muy original, pues pudo combinar el ser profundamente religioso, y ser profundamente incisivo en la historia que le correspondió vivir, sin que esoimplicara renunciar a ninguno de los dos polos de la vida humana, diríamos que supo hacer la síntesis entre fe-vida, entre cultura-fe. Esta persona es San Juan Bosco, quien es conocido simplemente como Don Bosco, que es Padre y amigo de la juventud.
Para los, estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana es importante estudiar a Don Bosco y su propuesta de vida, porque la tenemos comonuestro “padre”… y ¿quién no quiere tener un conocimiento completo de su padre? Además porque nosotros somos la prolongación de su espíritu a lo largo de la historia y al conocerlo mejor a él, nos conocemos mejor a nosotros. Estamos envueltos en su misma misión, sus mismos pensamientos, criterios, estilo de vida y sueños que nos permitan llegar a ser Buenos Cristianos y Honrados Ciudadanos para hacerposible en el día a día el Reino de Dios mediante la formación del hombre nuevo.
Don Bosco, relacionándose con sus muchachos crea el Oratorio y haciendo del Oratorio (casa, escuela, parroquia, patio),de forma sistemática y orgánica a su acción educativa que es nuestra acción, en la que las relaciones se hacen una modalidad de encuentro y de reciprocidad pedagógica, como un conjunto orgánico deintervenciones pastorales y educativas para la promoción integral de los jóvenes desde la óptica de la preventividad que no es otra cosa que la vigilancia prevista de todo lo que a tiempo, hay que evitar y de todo lo que hay que impulsar, y promover de suerte que el joven aprenda de la vida a defenderse y a desarrollar todas sus potencialidades que tiene en sí mismo como ser humano y como creyenteen quien actúa vivo y palpitante el Espíritu.
Es así como este capítulo se convierte en un referente de meditación y reflexión pedagógica desde Don Bosco para un ambiente histórico, cultural, social, político y religioso en el que vive el joven, ante el cual tiene que “dar respuestas” coherentes a la sociedad desde su propia realidad, así como lo hizo Don Bosco en la suya.
Se trataentonces de trasmitir y asimilar valores fundamentales de nuestra identidad salesiana, mediante el conocimiento y reflexion de la figura de Don Bosco y su propuesta de vida. Quiera él mismo quien es siempre actual, hacerse presente en la vida de todos quienes hacen parte de este proceso, de tal manera que se pueda hacer presente entre los jóvenes más necesitados como Padre y Amigo.
Contenido De LaUnidad
3.1. La persona de Don Bosco.
3.2. El Oratorio como fuente de vivencia personal.
3.3. El sistema preventivo y su vivencia.
3.4. Las raíces de la vida cristiana según Don Bosco.
3. 1. La Persona De Don Bosco
Don Bosco nace en un hogar campesino del Piamonte, Italia, en 1815. Gracias a la intuición de la madre[1] y a su respaldo incondicional, se aventura al sacerdocio[2], noobstante las graves limitaciones financieras de su familia y la crisis social[3] y económica de su ambiente.
Trabajando y estudiando, recorre su itinerario formativo[4]. El 5 de Junio de 1841, a los 26 años de edad, es ordenado sacerdote, y de inmediato, trasladado a la ciudad de Turín que contaba con 130.000 habitantes, decide entregar por completo su vida a los muchachos más pobres y...
La Experiencia Histórica De Don Bosco
(Acentuación experiencial)
Objetivo:
Experimentar la propuesta de vida de Don Bosco dedicada a la juventud más necesitada, asumiendo un claro compromiso social.
Introducción
Para poder establecer un desarrollo de la Espiritualidad Juvenil Salesiana es fundamental establecer un parámetro desde el cual se determina lo específicode esta forma de vida en el espíritu.
En este capítulo consideramos necesario comunicar la experiencia de una persona que en confrontación con la fe y con la realidad que lo rodeaba, desarrolló una forma de comprender el ser cristiano de manera muy original, pues pudo combinar el ser profundamente religioso, y ser profundamente incisivo en la historia que le correspondió vivir, sin que esoimplicara renunciar a ninguno de los dos polos de la vida humana, diríamos que supo hacer la síntesis entre fe-vida, entre cultura-fe. Esta persona es San Juan Bosco, quien es conocido simplemente como Don Bosco, que es Padre y amigo de la juventud.
Para los, estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana es importante estudiar a Don Bosco y su propuesta de vida, porque la tenemos comonuestro “padre”… y ¿quién no quiere tener un conocimiento completo de su padre? Además porque nosotros somos la prolongación de su espíritu a lo largo de la historia y al conocerlo mejor a él, nos conocemos mejor a nosotros. Estamos envueltos en su misma misión, sus mismos pensamientos, criterios, estilo de vida y sueños que nos permitan llegar a ser Buenos Cristianos y Honrados Ciudadanos para hacerposible en el día a día el Reino de Dios mediante la formación del hombre nuevo.
Don Bosco, relacionándose con sus muchachos crea el Oratorio y haciendo del Oratorio (casa, escuela, parroquia, patio),de forma sistemática y orgánica a su acción educativa que es nuestra acción, en la que las relaciones se hacen una modalidad de encuentro y de reciprocidad pedagógica, como un conjunto orgánico deintervenciones pastorales y educativas para la promoción integral de los jóvenes desde la óptica de la preventividad que no es otra cosa que la vigilancia prevista de todo lo que a tiempo, hay que evitar y de todo lo que hay que impulsar, y promover de suerte que el joven aprenda de la vida a defenderse y a desarrollar todas sus potencialidades que tiene en sí mismo como ser humano y como creyenteen quien actúa vivo y palpitante el Espíritu.
Es así como este capítulo se convierte en un referente de meditación y reflexión pedagógica desde Don Bosco para un ambiente histórico, cultural, social, político y religioso en el que vive el joven, ante el cual tiene que “dar respuestas” coherentes a la sociedad desde su propia realidad, así como lo hizo Don Bosco en la suya.
Se trataentonces de trasmitir y asimilar valores fundamentales de nuestra identidad salesiana, mediante el conocimiento y reflexion de la figura de Don Bosco y su propuesta de vida. Quiera él mismo quien es siempre actual, hacerse presente en la vida de todos quienes hacen parte de este proceso, de tal manera que se pueda hacer presente entre los jóvenes más necesitados como Padre y Amigo.
Contenido De LaUnidad
3.1. La persona de Don Bosco.
3.2. El Oratorio como fuente de vivencia personal.
3.3. El sistema preventivo y su vivencia.
3.4. Las raíces de la vida cristiana según Don Bosco.
3. 1. La Persona De Don Bosco
Don Bosco nace en un hogar campesino del Piamonte, Italia, en 1815. Gracias a la intuición de la madre[1] y a su respaldo incondicional, se aventura al sacerdocio[2], noobstante las graves limitaciones financieras de su familia y la crisis social[3] y económica de su ambiente.
Trabajando y estudiando, recorre su itinerario formativo[4]. El 5 de Junio de 1841, a los 26 años de edad, es ordenado sacerdote, y de inmediato, trasladado a la ciudad de Turín que contaba con 130.000 habitantes, decide entregar por completo su vida a los muchachos más pobres y...
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