brazo hidraulico






CARRERA
MECÁNICA AUTOMITRIZ

INFORME DEL PROYECTO DE SISTEMAS HIDRAULICOS

NIVEL: SÉPTIMO

“TITULO DEL PROYECTO”

DISEÑO Y FABRICACION DE UN BRAZO HIDRAULICO

GRUPO DE PROYECTO

CRISTIAN BALSECA
DAVID TAIPE
SANTIAGO VILLARREAL


Latacunga – 30/06/2014










1. TÍTULO DEL PROYECTO
Diseño y fabricación de un brazohidráulico
2. DEFINICIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje existen muchos contenidos que resultan complejos para la comprensión por parte de los estudiantes. Uno de estos contenidos es el de la hidráulica, ya que su enseñanza muchas veces está basada en aspectos teóricos que resultan difíciles de asimilar e incluso muchos de ellos afirman que no existeninguna necesidad de aprender acerca de estos temas que de nada les va a servir para la vida ya que no piensan estudiar ingeniería, por ejemplo.
Ante esta actitud muchas veces se ven afectados los resultados de las pruebas externas ya que se presentan ciertas preguntas relacionadas con estos contenidos en las cuales los estudiantes muestran bajas competencias afectando el promedio institucional ymotivando la búsqueda de alternativas de solución a dicha problemática a través de los planes de mejoramiento.

Una de las principales dificultades, a nivel institucional está en la interdisciplinariedad, ya que muchas veces los temas se ven dispersos en los distintos planes de área y/o asignatura y los estudiantes deben abordarlos desde una y otra sin encontrar un punto de apoyo que les facilite sucomprensión, tales como es el caso de las áreas como química, física, matemáticas y tecnología, entre otras.

Además a través de este proyecto se logra motivar el estudio de la hidráulica lo cual es importante ya que posibilita analizar las leyes que rigen el movimiento de los líquidos y las técnicas para el mejor aprovechamiento de las aguas. También, porque abre espacios de investigación,teniendo en cuenta que cada vez son menos los estudiantes que lo hacen espontáneamente dejando de lado el paradigma que ese tipo de actividades es para personas con niveles superiores de inteligencia.

La construcción del brazo hidráulico con jeringas pretende demostrar más dinámicamente con elementos de poco valor el funcionamiento de la teoría de pascal.
También aplicar conceptos matemáticos ycientíficos básicos y utilizar materiales de poco valor para la elaboración de la mano hidráulica con jeringas.

3. OBJETIVO GENERAL
Diseñar y construir un brazo hidráulico que permita la aplicación de los principios de la hidráulica.

4. OBJETIVO ESPECÍFICO.
Determinar el concepto de hidráulica y la importancia de conocer acerca de ella.

Aplicar la mecánica de fluidos a través deldiseño y construcción de un brazo hidráulico.

Identificar los principios de la hidráulica que se ponen en práctica con el diseño de un brazo hidráulico.

Analizar los elementos del contexto que facilitan el diseño y fabricación de un brazo hidráulico aprovechando materiales reciclables.

5. HIPÓTESIS/ IDEA A DEFENDER
Diseñar y construir un sistema de un brazo hidráulico aplicando conceptos dediseño, resistencia de materiales, dinámica etc.
La cual al mismo tiempo sirva de recurso de material didáctico para el aprendizaje de los alumnos.

6. MARCO TEÓRICO

6.1. HIDRÁULICA

La Hidráulica General aplica los conceptos de la Mecánica de los Fluidos y los resultados de experiencias de Laboratorio en la solución de problemas prácticos que tienen que ver con el manejo del agua enalmacenamientos y en conducciones a presión y a superficie libre.

Los conceptos de la Mecánica de Fluidos se resumen en tres capítulos:

1 Estática.
2 Cinemática.
3 Dinámica.
En la Estática se estudia el agua en reposo; en la Cinemática se trata de las líneas de flujo y de las trayectorias y en la Dinámica se estudian las fuerzas que producen el movimiento del agua.

De acuerdo con su...