Brecha Digital Presentacion

Páginas: 4 (790 palabras) Publicado: 24 de abril de 2015
BRECHA
DIGITAL: QUÉ
ES, CÓMO ES Y
CÓMO SE
IGNACIO RICO TEIXEIRA
SOLUCIONA
La Profesión Informática
en la Sociedad Actual

ÍNDICE
1.
2.

Qué es la Brecha Digital
Tipos
1.
2.
3.

3.
4.

GeográficaEdad
Eduación

Otro nuevo tipo??
Encuesta

¿Qué es la Brecha
Digital?
 Wikipedia:
 Libro:

“La brecha digital: mitos y
realidades”

 No

pueden o no saben.

TIPOS DE BRECHA
DIGITAL
 SITUACIÓNGEOGRÁFICA

 EDAD
 EDUCACIÓN
…

Teoría del “knowledgegap”





“[…] El planteo de la teoría es que la difusión a
gran escala de las comunicaciones de masas se
interpreta generalmente como unindicador de
modernización, de desarrollo social y cultural,
vinculados a movimientos informativos disponibles
para la libertad y la equidad. Sin embargo, los
medios
masivos
reproducen
y
acentúandesigualdades sociales, son instrumentos del
incremento de las diferencias, no de una
atenuación de ellas, y hacen surgir nuevas formas
de desigualdad y de desarrollo desigual.”
¿Discriminar?
¿Incultura? TIPOS: SITUACIÓN
GEOGRÁFICA
 

Audiencia Total

% Población

EE.UU, Mayo 2002

165,00

59,85

Japón, Mayo 2002

60,44

47,59

Reino Unido, Junio 2002

28,99

48,59

Alemania, Junio 2002

31,92

49,80Canadá, Marzo 2002

16,84

57,58

Australia, Junio 2002

10,62

54,32

Holanda, Junio 2002

9,73

60,87

15,65

26,28

España, Marzo 2002

7,89

22,65

Suecia, Junio 2002

6,02

67,83

Bélgica, Junio2002

3,30

45,00

Suiza, Mayo 2002

3,85

52,85

Dinamarca, Junio 2002

3,37

62,99

Noruega, Abril 2002

2,46

56,84

Austria, Diciembre 2001

3,55

43,45

Singapur, Abril 2002

0,97

23,36

Hong Kong(China), Junio 2002

4,35

59,55

Finlandia, Abril 2002

2,07

40,05

Nueva Zelanda, Junio 2002

2,06

51,70

Irlanda, Junio 2002

1,31

34,11

3,5

3,43

Brasil, Junio 2002

13,98

7,99

China, Julio2002

45,80

3,60

Corea del Sur, Junio 2002

25,65

53,53

0,2

0,16

3,06

7,05

Francia, Diciembre 2001

México, Diciembre 2001

Nigeria, Diciembre 2001
Suráfrica, Diciembre 2001

TIPOS:...
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