buenas respuestas

MISION INSTITUCIONAL

Formar sujetos de derecho que reflejen en su cotidianidad el cumplimiento de sus deberes.

VISION INSTITUCIONAL

La institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla, será en el año 2018 una Institución reconocida por vivencia valores de respeto, autonomía y solidaridad, que posibilitan la convivencia armónica y el desarrollo de proyectos en procura de mejorar la calidad devida de sí mismos y de su entorno.
Objetivo general: La Institución Educativa Distrital Rodrigo Lara Bonilla pretende formar una comunidad educativa, donde sea posible la convivencia pacífica centrada en la realización cierta de los Derechos Humanos, mediante el ejercicio de la Tolerancia y el respeto por la diferencia.
Objetivos específicos:
Para desarrollar lo anterior se propone lossiguientes objetivos específicos:
Formar comunidad educativa con la participación activa en defensa de sus derechos y cumplimiento de sus deberes.
Hacer del conocimiento un hecho para lograr en los estudiantes un armónico desarrollo de sus competencias básicas, de manera que puedan enfrentar los retos de la Modernidad.
Lograr en los miembros de la comunidad un alto nivel de FORMACION MORAL de maneraque permita influir en el cambio de mentalidad de su comunidad y así disminuir los niveles de violencia.
Dar un manejo adecuado a los conflictos para lograr una armónica CONVIVENCIA entre los miembros de la comunidad educativa.

FINES INSTITUCIONALES
Para cumplir el horizonte que hemos plasmados en Nuestra Misión y Visión nos proponemos los siguientes fines:
1. Incrementar y desarrollar laautoestima de los miembros de la comunidad.
2. Potenciar procesos que permitan la transformación del individuo y su medio familiar, escolar, local y nacional.

3. Fortalecer la participación activa y democrática para transformar al estudiante en sujeto protagonista de su propia historia

4. Estimular cambios pedagógicos y mitológicos que permitan el acercamiento al conocimiento de formaconstructiva, auto-crítica y formativa, reconociendo las necesidades de los estudiante brindado espacio para la confrontación de ideas y el desarrollo de las potencialidades de los aspectos estéticos ,científico-investigativo, deportivo y lúdico, que permitan la inserción dinámica en la sociedad siendo sujetos consientes del papel que juega en ella.

5. Identificar y promover en losestudiantes como respeto, la equidad , responsabilidad, la solidaridad, La justicia , la colaboración , la tolerancia y la autoestima, para que favoreciendo los diferencias individuales que s e formen sujetos activos que permitan la convivencias de seres auténticas y transformar así la moral heterónoma en una moral autónoma .

6. Despertar la conciencia del ciudadano que debetener con los recursos naturales y físicos que hay en su medio y la forma de aprovecharlos adecuadamente llevándolos a interiorizar el sentido de pertenencia de si mismo y de su entorno.

7. Crear espacios para manifestar los distintos tipos de culturas que permitan potenciar las relaciones de los educadores. Permitir el desarrollo de la identidad cultural de los estudiantespara posibilitar el dialogo cultural.

8. La información en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios. Así como el fomento de la ciencia de la soberanía nacional y una práctica de solidaridad.

9. Formar en el trabajo mediante el desarrollo de actividades, conocimientos técnicos y científicos, y actitudpositiva e interés de los maestros hacia su propio quehacer pedagógico.



PERFILES

DEL ESTUDIANTE

Poseer sentido crítico y ser capaz de actuar en beneficio Individual y Social. Ser responsable y comprometido con su realidad familiar y personal.
Ser capaz de proyectarse en actividades sociales y laborales.
Poseer alta autoestima, ser puntual, racional, justo y tolerante
Ser competente...