Buenas Tareas

Laura Frade

Digitally signed by Laura Frade DN: cn=Laura Frade, o=Perseo No. 39-4, ou=Calidad Educativa Consultores S. C., email=lfrade@cablevi sion.net.mx, c=MX Date: 2009.09.29 11:25:25 -05'00'

Desarrollo de competencias en educación básica
Dra. Laura Frade Rubio® Derechos de auto registrados, Prohibida su reproducción parcial o total sin permiso de la autora. Calidad Educativas Consultores,S. C. Perseo No. 39 – 4, Col. Prado Churubusco, Delegación Coyoacán, México, D. F. Http://www.calidadeducativa.com lfrade@prodigy.net.mx

¿Qué es ser competente?
Familia Salud Trabajo Relaciones sociales Gobierno y sociedad

Sujeto Es responder a las demandas del entorno de manera adecuada a lo que exigen.
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Arte

Medio ambiente

Cultura

SABE DESEMPEÑARSEEN CADA AMBITO DE LA VIDA
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¿Qué tiene una persona competente a diferencia de alguien qué no lo es?
• • • • • • • • Conocimientos??? Habilidades??? Destrezas??? Actitudes??? Valores??? Autoestima??? Creencias??? Motivación e interés???

Todo esto junto constituye su capacidad para responder a las demandas del entorno

¿Se pueden separar estos elementos para sudesarrollo?

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Diferenciación de elementos
Elementos subjetivos: Elementos objetivos o Conocimientos o Habilidades de pensamiento o Destrezas o Actitudes (valores y motivación) Intuición Creencias Percepción Representaciones: autoconcepto, autoestima • Sentimientos • Metas personales propias • • • •

COMPETENCIA
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Históricamente …
• Existe un proceso de adaptación de los seres humanos al entorno que desarrolla sus capacidades: interacciona, innova, etc. Supone… • Desarrollo evolutivo de capacidades para responder a la demandas y necesidades que se presentan

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Esto implica, más que adquirirconocimientos desplegar desempeños
• Desempeño: es un proceso cognitivo que despliega el sujeto al identificar una meta a alcanzar que implica realizar una serie de acciones con una actitud determinada. • Es un producto cognitivo, no es una conducta. • Proceso más complejo que sólo comportamiento

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Entonces una competencia es unacompetencia…
Capacidades adaptativas cognitivo – conductuales para responder a las demandas que se producen en el entorno y a las necesidades propias que emergen.
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Elabora diversos tipos de texto cumpliendo las reglas de ortografía y redacción.
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Competencias históricas, el sujeto, lo que sabe hacer:
• Sobrevive en entornos adversosmediante la interacción, dominio e innovación del medio ambiente que le rodea • Se establece en grupos humanos que le permiten lograr una convivencia armónica que le brinda identidad y pertenencia • Comprende y produce el lenguaje como instrumento de comunicación

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Como consecuencia…
• No todas las personas desarrollan suscompetencias igual… • Existen diferentes formas y niveles en su despliegue • Diversos procesos para desarrollarlas • Resultados distintos

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¿A qué se debe?
1. Culturas diferentes producen estilos de vida diferenciados 2. Procesos de mediación producen diversos resultados 3. Capacidades diferentes producen diferentes efectos
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¿Cómo se desarrollan las competencias?
• Por su uso, no se desarrolla lo que no se usa. • No se despliega lo que no se utiliza hoy, en presente, tercera persona y singular • Piaget: aprendemos cuando enfrentamos un conflicto cognitivo que modifique nuestros esquemas • Los seres humanos aprenden cuando existe una demanda en el entorno que...