Buenas Tareas

COMPARTIR DE JESUS (A.2.2.12)
REFERENCIA BÍBLICA:

Exodo 3:1-4:31

VERSÍCULO CLAVE:

"… yo estaré contigo cuando hables y te enseñaré lo que
debes decir" (Exodo 4:12b, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Dios pondrá palabras sabias en mi boca para compartir
de su amor con otros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Expresar cómo puedencompartir del amor de
Dios con otro niño.
2. Dramatizar la historia de Moisés y el arbusto que no se
quemaba.
3. Orar para que Dios les dé palabras para compartir de
Él con los amigos y familiares.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Nuevamente estudiarán sobre el privilegio que es compartir del amor de Dios a
otros. La historia de Moisés es excelente porque nos enseña que Dios nos ama tanto
que Él seencarga de darnos las palabras necesarias para hacerlo. Aunque los niños
de su clase son pequeños todavía y no entienden mucho lo que es la salvación,
pueden entender que Dios les ama y que ellos pueden confiar en su ayuda. Esta
seguridad les animará a compartir con sus amiguitos y familiares. Durante la
semana, los niños y sus padres si son creyentes, pedirán en oración que Dios les
ayude aconfiar en Él y compartir de su amor a los demás.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Repaso (vea las instrucciones)

• ilustraciones, tarjetas

10 minutos

Actividad (vea las instrucciones)

• vasos desechables, hilo

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

• Biblia, una planta, una linterna,
"llamas" títere

10 minutosManualidad (vea las instrucciones)

•

10 minutos

Actividad y canciones (vea las
instrucciones)

• círculo grande, caritas, crayones,
pegamento, tijeras

10 minutos

Refrigerio, oración y versículo (vea las
instrucciones)

• frutas

10 minutos

EL PACTO CON DIOS

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(A.2.2.12)

HOJA DE INSTRUCCIONES (A.2.2.12)
REPASO: Como están llegando al final del trimestre,sería bueno hacer un repaso de
los versículos que han aprendido. Hágalo en forma de juego. Por ejemplo, utilizando
ilustraciones que hayan visto durante el trimestre (las manos en oración, un niño
ayudando, etcétera), haga el juego de "Memoria" (debe utilizar 12 tarjetas, dos
tarjetas con el mismo símbolo o ilustración). Cada vez que el niño haga un par,
repetirá el versículo que va con lailustración. (Puede ser que tenga que ayudarles a
recordar qué versículo es, pero no importa, es así como memorizan los niños
pequeños). Haga varios juegos. Otra manera de hacer un juego de repaso es dejarles
recontar las historias que han aprendido, utilizando los títeres o figuras que utilizó
durante las lecciones. Escuche bien lo que ellos cuentan porque así sabrá lo que han
captado de lahistoria. Afirme siempre lo que dicen y propicie el recordar otros
detalles importantes.
ACTIVIDAD: Con anticipación consiga dos teléfonos viejos o haga uno con dos latas
unidas por un pedazo largo de cuerda. Dé uno de los teléfonos a un niño (uno de los
más grandes quizás o por lo menos uno de los más habladores). Tome usted el otro y
empiece una conversación con el niño al otro lado del teléfono.Hable de su vida y
pregunte si conoce a Jesús como su mejor Amigo. Explique que Jesús quiere ayudarle
en todo, en su casa, cuando está con amiguitos, cuando tiene miedo, cuando está
triste, etcétera. Que Jesús quiere estar a su lado todos los días. Motive a pedir su
presencia con él. Cree la oportunidad de que en parejas, todos dramaticen
conversando unos segundos con el compañero por mediodel teléfono. Algunos no
sabrán qué decir. Está bien. Así podrán ver que muchas veces los adultos ni saben
qué decir cuando están compartiendo de Jesús con otros. La historia les mostrará
cómo Dios quiere ayudar con ese problema. (A los niños les encanta poder hablar por
teléfono. No es un simple juego. Usted está enseñando mientras ellos realizan algo
que les encanta hacer). Luego invite a...