Bulling 3

Los concursos de oratoria en las escuelas de enseñanza media sirven para darles seguridad a sí mismos a los jóvenes participantes. Es mejor dejar que ellos investiguen su tema, lo redacten, loanalicen, revisen y lo vuelvan a construir según las enseñanzas en el aula por parte de sus maestros o maestras de la especialidad de español.
El paso siguiente es que lo memoricen y posteriormente lesayudamos en el manejo de la mímica, de la modulación, el tono, el énfasis de la voz de acuerdo a la expresión del mensaje en cada uno de sus párrafos. Son sorprendentes los alcances de los jóvenesestudiantes porque ellos hablan de lo que quieren expresar, no de lo que sus asesores les indican cuando les redactan ellos los temas. El estudiante Rafael J. Juan Marcos, consultó y redactó el siguientetema oratorio acerca del tema EL BULLYING azote de los jovencitos que son ‘aprovechados’ por los más precoces y que se ha convertido en un problema muy serio en las escuelas. Rafael pertenece al Tallerde Oratoria juvenil que imparto. Por su importancia les comparto el tema. Bullying.
Estimados miembros del jurado calificador. Estimados maestros. Queridos padres de familia. Compañeros participantesen este certamen de oratoria
¿Alguna vez se han preguntado si su hijo hace bullying ó es a él al que se lo hacen?.
Yo creía que cuando mis amigos molestaban a un compañero era divertido; no me sentíamal, ya que mi conciencia me decía que eran solo ellos…, y yo sólo observaba desde lejos. Me reía, pero a mi compañero buleado no le daba risa, al contrario, en su rostro sólo se veía una impotencia.¿Ustedes creen que sus hijos no hacen bullying? ¿Verdad? Mis padres piensan lo mismo porque llego con buenas calificaciones, en la escuela me comporto bien, y frente a los maestros tengo buenareputación; ¡total, el reírme de lo que otros hacen no tiene nada de malo, yo no soy un buleador, sólo un observador!
El bullying o acoso escolar son todas las actitudes agresivas, o abusos por parte de...