Bulling
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
Universidad Autónoma de Zacatecas
“Francisco García Salinas
Unidad Académica de Ciencias Sociales
Metodología de la Investigación Científica.
LA VIOLENCIA ESCOLAR (bullying): Un estudio en elnivel medio superior.
María Belén Hernández Hernández
1.- Introducción.
La violencia es un tema de actualidad en el mundo y particularmente en México. Al interior de las instituciones educativaseste problema no es la excepción, los medios masivos de comunicación en la actualidad destinan amplios espacios para difundir hechos en extremo violentos, lo cual de cierta manera ha contribuido a unincremento exacerbado de la violencia en distintos ámbitos sociales. Líderes de opinión y distintos analistas sociales y políticos han manifestado su preocupación por tal situación, señalando queeste aumento de violencia ha contribuido a que en el imaginario colectivo la impresión de que la violencia ha ido creciendo exponencialmente y de forma incontrolada en diversos aspectos de la vida sociales alarmante.
Por otro lado el tema se ha abordado desde la política educativa con una perspectiva de la violencia en tanto delito asociado con conductas que entran en el terreno de la ilegalidad, ypor otro lado ha surgido un gran número de investigaciones con respecto a la violencia al interior o dentro de las instituciones educativas en México, derivado en gran medida de por las condicionessocioeconómicas de los actores sociales y la inestabilidad política y social de nuestro país.
2.- JUSTIFICACIÓN.
Es necesaria la reflexión desde distintas perspectivas sobre este tema,principalmente por que el crecimiento de la violencia pasa a ser fundamental dentro del desarrollo que pueda alcanzar nuestra sociedad. Nos interesó por que en el NMSUAZ la violencia es una situación quepareciera volverse cotidiana, sin embargo términos como “cotidiano” pasan a ser significativos en el sentido de que los que la observamos no hacemos nada al respecto, e imaginamos que es normal.
Es...
“Francisco García Salinas
Unidad Académica de Ciencias Sociales
Metodología de la Investigación Científica.
LA VIOLENCIA ESCOLAR (bullying): Un estudio en elnivel medio superior.
María Belén Hernández Hernández
1.- Introducción.
La violencia es un tema de actualidad en el mundo y particularmente en México. Al interior de las instituciones educativaseste problema no es la excepción, los medios masivos de comunicación en la actualidad destinan amplios espacios para difundir hechos en extremo violentos, lo cual de cierta manera ha contribuido a unincremento exacerbado de la violencia en distintos ámbitos sociales. Líderes de opinión y distintos analistas sociales y políticos han manifestado su preocupación por tal situación, señalando queeste aumento de violencia ha contribuido a que en el imaginario colectivo la impresión de que la violencia ha ido creciendo exponencialmente y de forma incontrolada en diversos aspectos de la vida sociales alarmante.
Por otro lado el tema se ha abordado desde la política educativa con una perspectiva de la violencia en tanto delito asociado con conductas que entran en el terreno de la ilegalidad, ypor otro lado ha surgido un gran número de investigaciones con respecto a la violencia al interior o dentro de las instituciones educativas en México, derivado en gran medida de por las condicionessocioeconómicas de los actores sociales y la inestabilidad política y social de nuestro país.
2.- JUSTIFICACIÓN.
Es necesaria la reflexión desde distintas perspectivas sobre este tema,principalmente por que el crecimiento de la violencia pasa a ser fundamental dentro del desarrollo que pueda alcanzar nuestra sociedad. Nos interesó por que en el NMSUAZ la violencia es una situación quepareciera volverse cotidiana, sin embargo términos como “cotidiano” pasan a ser significativos en el sentido de que los que la observamos no hacemos nada al respecto, e imaginamos que es normal.
Es...
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