bulling

INDICE:

INTRODUCCION

CAPÍTULO I:MARCO TEÓRICO

1.1 Teoría del Bullying
1.2 Origen del bullying en el Mundo
1.3 Formas de bullying
1.4 Tipos de bullying
1.5 Implicados
1.5.1 Agresor1.5.2 Víctima
EL BULLYING
1. CONCEPTO:
El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producidoentre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado.Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se damayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas delos casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas enproceso de entrada en laadolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en elperfil de víctimas.
2. INVESTIGACIONES:
Desde el primer estudio realizado por Olweus enEscandinavia en 1978 y de lamano de investigaciones, fundamentalmente europeas, pero tambiéndesarrolladas en Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Japón, el estudio delmaltrato entre escolares ha idotomando una dimensión internacional que lo hasacado de su invisibilidad, que no de su inexistencia (Defensor del Pueblo. Informesobre violencia en el ámbito escolar: El maltrato entre iguales enEnseñanzaSecundaria Obligatoria 1999-2006, p. 17).Fue el propio Olweus (1993) quien definió el maltrato entre alumnos y alumnascuando se produce en el contexto escolar como una “conducta de persecuciónfísica opsicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige comovíctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa a lasvíctimas en posiciones de las que difícilmentepueden salir por sus propiosmedios. La continuidad de estas relaciones provoca en las víctimas efectosclaramente negativos: disminución de su autoestima, estados de ansiedad eincluso cuadrosdepresivos, lo que hace difícil su integración en el medio escolar yel desarrollo normal de los aprendizajes”.En el Informe Violencia entre compañeros en la escuela, realizado por ÁngelaSerrano e Isabel...