Bulling

Páginas: 9 (2184 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
El Bullying, según el investigador holandés  Dan Olweus, se manifiesta cuando una persona  “es expuesta constantemente a acciones negativas de parte de una o más personas. Las acciones negativas aparecen cuando una persona ocasiona intencionalmente lesiones o molestias a una persona, por medio de contacto físico, palabras u otras formas”

Investigadores de la UNAM advierten que las prácticasdel “Bullying” entre alumnos han aumentado en los últimos años. Este trastorno social, dicen los expertos, es difícil de dimensionar ya que es un tema nuevo y difícil de descubrir.


El “Bullying” directo, el cual es el más común entre niños y adolescentes, se manifiesta por medio de peleas y agresiones físicas, y  el acoso indirecto, el cual es psicológico, caracterizado por el aislamientosocial del agredido, críticas, amenazas y difamaciones.


Las víctimas de acoso escolar pueden presentar diversos síntomas. Se muestran deprimidos o tristes, bajan el promedio de sus calificaciones y son agresivos con padres o maestros. Pierden artículos personales sin justificación alguna o piden más dinero para cubrir chantajes. Por último, pueden presentar moretones o agresiones en partes delcuerpo.


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Bullying: amenazan a profesores en Álvaro Obregón

La delegación Álvaro Obregón tiene ubicados diez planteles escolares en zonas en donde se registra un incremento de violencia juvenil

Kenya Ramírez
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CIUDAD DE MÉXICO, 2 de marzo.- La delegación Álvaro Obregón tiene ubicados diez planteles escolares en zonas en donde se registra un incremento de violencia juvenil.

La mayoría son secundarias con denuncias por casos de bullying y agresiones deestudiantes contra profesores, además de riñas y factores de riesgo al exterior de las escuelas con la presencia de establecimientos mercantiles que venden cerveza y drogas.

Para contrarrestar esto, la delegación vigilará el entorno de las escuelas, reforzará la seguridad, colocará luminarias y conformará una red  juvenil

También impartirán un diplomado y seminario en materia de protección y prevención del delito a funcionarios de la delegación, integrantes de comités ciudadanos y a un grupo de 40 jóvenes, con apoyo de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP-DF), el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y el Tecnológico de Monterrey campus Ciudad de México.

“Hemos encontrado casos de amenazas a profesores, en donde los hijos de personas que tienen antecedentes penales o que sededican a actividades delictivas están amenazando a los profesores, ya no solamente tenemos casos en los que a los autos de los profesores  se les ponchan las llantas y se les rayan.

“También descubrimos redes que fomentan la venta de drogas afuera de las escuelas, incluso jóvenes que la venden al interior. El propósito de este programa es que sobre estos diez planteles vigilemos el entorno delos mismos, la seguridad y  reforzar la presencia de la unidad de protección ciudadana escolar”, dijo Santillán en conferencia.

Comentó que a través de un diagnóstico por colonias y sus factores de riesgo, en este caso en áreas escolares, se identificaron los planteles que requieren acciones específicas, y en algunos de la zona de Jalalpa fue necesario colocar cámaras de videovigilancia a...
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