Bulling

Liceo Sor Juana Inés De La Cruz
Sociología
Profa.: Rosario Niño Vera
EL BULLYING

Alumnas:
Karina Astrid Jaime Olivo
Assbhy Ajjax Fernández Saucedo
Marittsa Denetth Acosta Posada
Semestre: 5 Sección: “A”

En la actualidad el bullying es una de las problemáticas mas vistas en los centros educativos, este fenómeno afecta a todos como problemática reciente.
Pero el mayor perjuicio seda en el centro escolar, siendo una de las principales causas de la deserción escolar.

INDICE
*Introducción
*Definición
*Características
*Categorías
*Formas de aparecer
*Consecuencias
*Maneras en que afecta a la victima y al agresor
*Efectos en los espectadores
*Tipos de influencia
*Como prevenirlo
*Los responsables
*Imagenes
*Conclusión
*Biografía
INTRODUCCION
Vivimos en unmundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectando la convivencia.
El siguiente informe que se presentara es referente a la violencia escolar, mas conocido como bullying. Este tema es algo real, que esta latente e inserta en esta sociedad y ataca a nuestros niños. Niños que son victima día a día de constantes acosos yagresiones por parte de sus pares que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil, diferente.
Analizaremos detalladamente los siguientes aspectos:
-características
-categorias
-formas de aparecer
-consecuencias
-maneras en que afecta a la victima y al agresor
-efectos en los espectadores
-tipos de influencia
-como prevenirlo
-los responsables
Cabe señalar que la violenciaexiste, esta presente y como futuros docentes estamos en la obligación de buscar soluciones para erradicar este mal.

DEFINICION
“Bullying”  Es una palabra inglesa que significa agresión. La cual esta de moda hoy en día, debido a los numerosos casos de persecución y agresiones que se están detectando en los colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamenteaterradoras.
Implica golpear o dar patadas a otros compañeros de clase, hacer burlas, etc. Pero estas situaciones resultan bastantes comunes en los centros educativos y pueden llegar a ser muy dañinas para quienes las sufren, generalmente en silencio y en soledad, su duración puede ser de semanas, meses e incluso años y puede derivar en consecuencias devastadoras como el suicidio, el bullying nodistingue condición social y sexo.
CARACTERISTICAS
- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).
- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.
- Se mantiene debido a la ignorancia opasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento deinteracción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
CATEGORIAS DEL BULLYING
-Acoso directo:
es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
-Acoso indirecto:
suele ser más común entre las niñas y en general a partir de la preadolescencia. Se caracteriza por pretender elaislamiento social del individuo. Este aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, etcétera.
FORMAS DE APARECER
-Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos.
-Verbal: es...