bullying

bullying
Tema Bullying. o matonaje escolar.
¿Qué? Crear una solución gráfica al problema de Bullying o matonaje escolar.
¿Porqué? Según la primera encuesta realizada en Chile de convivenciaescolar, por la UNESCO, el 24% de los alumnos dice que en su colegio existe violencia, el año siguiente se realiza otra encuesta por el MINEDUC, y el 35% del alumnado percibe agresión con alta frecuencia,como se puede observar en el gráfico, cuando todavía no se habla de matonaje escolar, el ascenso es evidente. Esta es la primera evidencia que en Chile la convivencia escolar se va acrecentando, y hay que hacer algo. Otro punto relevante frente a este tema son las víctimas de
matonaje escolar, claras consecuencias físicas (moretones) como psicológicas ( salud mental como depresiones severas,trastornos de ansiedad y/o estrés post traumático e incluso el suicidio, las agresiones no sólo afectan a la víctima directamente, el agresor también se ve afectado, según un estudio realizado por CONACEP, estos también presentan efectos claros, tienen menos probabilidades de terminan sus estudios o conservar un trabajo. Finalmente en la actualidad el material existente de campañasno han dadoresultados efectivos.
¿Para qué? Si bien existen proyectos y campañas que han lanzado en Chile, no han sido efectivas, las cifras lo demuestras, casi el doble aumentaron las denuncias por bullying de un año al otro. Evitar consecuencias como casos de suicidios, expertos hablan claro vínculo entre suicidio escolar y bullying, otra consecuencia es la “venganza”, de la víctima como el caso en EE.UU., lamasacre de Columbine High.
Las expectativas son claras, disminuir los niveles de bullying, entregando las herramientas necesarias a alumnos, padres o profesores según sea el caso y como se abordará más adelante el proyecto.
Contingencia Actualmente el Bullying en nuestro país se encuentra en investigación, realizando estudios, incursionando en primeras
campañas, reportajes, conversaciones yconvocatorias. Diversas campañas y planes contra el tema han salido a la luz pública durante estos dos últimos años, campañas como “Yo no discrimino”, “ El bullying y sus implicancias legales: Manual para los colegios”, “No al Bullying”, material de resolución pacífica de conflictos. Reportajes en distintos medios, como diario La Nación “Presentan proyecto de ley para sancionar bullying informático”,hasta la PDI, lanza un tipo de campaña abierta de fotografía y gráfica contra delitos como el grooming y bullying., el diario La Tercera con el reportaje “Vincula Bullying con suicidios en adolescentes”.
Proyectos de ley que se encuentran en estudio en el congreso, por el momento se hacen presente tres proyectos , bullying, ciberbullying y happyslaping. Conversaciones abiertas fue la convocada paraeste año el
mes de Julio en el ex congreso, donde asistieron senadores, alumnos, profesores y expertos a dialogar sobre el tema.
Internacionalmente podemos observar dos casos extremos reconocidos, por Bullying claras consecuencias como la conocida masacre de 1999 en Columbine High, un joven finlandes Matti Juhani Saari mata a 10 personas en un colegio, dejando previa evidencia en youtube,suicidios en Chile como la niña proveniente de Iquique Pamela Pizarro, también manifiestapreviamente su suicidio, con un dibujo., 3 alumnas de Copiapó intentan suicidarse.
Impacto El evidente ascenso de casos por bullying, lo podemos observar en el gráfico adjunto.
Si comparamos entre el primer estudio y el último que se ha realizado, el aumento llega a ser casi el doble de casos. Según los estudiosrecopilados el promedio de denuncias es de 385 escolares por año. Hemos hablado de cifras, pero las consecuencias son aún más evidentes y graves, en cuanto a las víctimas pueden ir desde un simple moretón, pasando por depresiones severas, trastornos de ansiedad, estrés post traumática e incluso al suicidio, un colapso indiscutible como el caso de un niña de 15 en Copiapó la cual amenazó a sus...