Bullying

1. JUSTIFICACION
2. OBJETIVOS
3. HIPOTESIS
4. QUE ES BULLYING
5. TIPOS DE BULLYING
6. CAUSAS DEL BULLYING
7. CONTEXTOS DONDE SE DESARROLLA EL BULLYING
8. CARACTERISTICAS DE LA VICTIMA
9. CARACTERISTICAS DEL AGRESOR
10. CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN LA VICTIMA
11. CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN EL AGRESOR
12. COMO DETECTAR EL BULLYING
13. COMO ATENDEREL BULLYIN EN LA VICTIMA
14. COMO ATENDER EL BULLYING EN EL AGRESOR
15. COMO PREVENIR EL BULLYING
16. CUESTIONARIO
17. GRAFICAS
18. PENSAMIENTOS SOBRE EL BULLYING
19. CONCLUSION
20. BIBLIOGRAFIA

JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se realiza con el propósito de determinar las causas o motivos por los cuales se ha dado el incremento del Bullying en los últimos años demanera considerable y señalar cuál es la gravedad del impacto que el Bullying ocasiona en sociedad, principalmente en la vida de los afectados, pues la práctica de este tipo de violencia no respeta sexo, entorno social o nivel económico.
El estudio dará a conocer los problemas que pueden afectar a la víctima así como a su alrededor, ya que logra dañar su integridad y puede llegar a cometer unacto irremediable, así como las conductas de los agresores y las formas de detener este tipo de ataques.
Se debe crear conciencia a los agresores y/o victimas así como a padres de familia de los problemas que pueden ocasionar estos actos y proporcionar información de cómo manejar de modo más provechoso las relaciones de las personas con sus semejantes.
Es necesario llevar a cabo la investigaciónpara que la sociedad y las autoridades entiendan la gravedad del Bullying y de esa manera se llegue a una solución para que el problema sea erradicado.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
ANALIZAR LA PROBLEMÁTICA ACTUAL QUE ENFRENTA LA SOCIEDAD MUNDIAL, ANTE LA PRESENCIA DE ESTE TIPO DE AGRESIONES, QUE EN LA ACTUALIDAD, SE HAN CONVERTIDO EN EL TEMA CENTRAL DE GRANDES DEBATES, QUE LLEVA CONSIGNO, LAINTENCIÓN DE DETERMINAR CADA UNO DE LOS POSIBLES CAUSANTES, ASÍ COMO LA INTENCIÓN DE EXPLICAR EL POR QUE DE LA MISMA.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
PRESENTAR, EL TEMA DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING), COMO UNA VERDADERA Y LATENTE PROBLEMÁTICA EN NUESTRO PAIS DESDE, YA VARIOS AÑOS ATRÁS.
ANALIZAR CADA UNO DE LOS FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA APARICION DE ESTE TIPO DE VIOLENCIA, TANTO EN EL HOMBRE COMO ENLA MUJER SIN IMPORTAR LA EDAD.
DESTACAR LA DIMENSION Y MAGNITUD DE LA MISMA Y, CON APOYO EVIDENCIARIO DEL MARCO QUE COMPRENDE EL DESARROLLO Y EXPLICACION DE ESTE, BUSCAR CREAR CONCIENCIA, ACERCA DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA PRONTA DETECCION Y ATENCION, PARA EVITAR QUE CAUSE ESTRAGOS MAYORES EN EL DESARROLLO FISICO Y PSICOLOGICO DE QUIEN PUEDE SER VICTIMA O VICTIMARIO.

HIPOTESIS
CON ESTEPROYECTO NOSOTROS PERETENDEMOS COMPROBAR QUE LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS (ALUMNOS, MAESTRO Y PADRES DE FAMILIA) IGNORAN, SI NO ES SU TOTALIDAD, SI UN GRAN PORCENTAJE DE LO QUE ES EL BULLIYNG (ACOSO ESCOLAR), YA QUE NO TIENEN NINGÚN TIPO DE INFORMACIÓN ACERCA DE ELLO, Y MENOS EL CONOCIMIENTO DE CÓMO PREVENIRLO, DETECTARLO O TRATARLO.

¿QUE ES EL BULLYING?
El acoso escolar (también conocidocomo hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés Bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolarsuelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros

Tipos de Bullying
Existen diversos tipos de Bullying,...