Bullying

*¿Cuál es el principio o punto de partida de toda investigación?
Toda investigación surge cuando existe un problema, es decir partimos o desencadenamos una investigación cuando se nos presenta un problema o lo ubicamos. De allí investigar es solucionar problemas. Einstein afirmaba que lo más importante en la investigación era descubrir un buen problema.
*Explica brevemente que es unproblema en una investigación científica.
Es un planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos; esto es, una pregunta que requiere una respuesta o una explicación.

*¿Para que sirve un sondeo de opinión?
Nos sirve para conocer la opinión o punto de vista de varias personas acerca de un determinado tema, mediante estadísticas, preguntas,encuestas etc. Es una encuesta cuyo objetivo es recabar información entre la comunidad para conocer su sentir respecto a un tema especifico

*¿Qué es un muestreo?
Es el procedimiento y técnica estadística mediante el cuál seleccionamos una muestra representativa de la población objeto de estudio. Todo depende que queremos obtener de nuestra población o universo. Son los resultados de lasencuestas aplicadas en nuestra investigación.

EL BULLIYNG

¿Que es el Bullying?
Es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso.
El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están.
Sin embargo no se trata de un simple empujón ocomentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México.

Tipos de Bullying

*Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
*Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.*Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
*Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
*Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Comportamiento de un acosador y víctima del bullying
Un acosador tiende a:
* Imponer su poder sobre el otro logrando con ellotenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años.
* El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.
* Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
* Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión.
* No es nada empático, esdecir no se pone en el lugar del otro.

Una victima tiende a:
* Ser tímido y poco sociable. Ante un acoso constante, lógicamente se siente angustiado, tenso y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.
* El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
* Comienza a poner pretextos y diversos argumentos para noasistir a clases, ni participar en actividades de la escuela.
* Se presenta un bajo rendimiento escolar.
* La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor.
* En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.

Una vez habiendo investigado acerca del tema seleccionado,decidimos hacer encuestas y salir a la calle a preguntarles a personas (estudiantes) cual era su opinión de varios aspectos en cuanto al Bullying se trata, para poder posteriormente realizar nuestro análisis de datos, como es que una parte de la población actúa en cuestión de.
Para que finalmente realicemos nuestras conclusiones y presentemos los datos obtenidos y así comparar con los de...