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Elementos del pensamiento crítico.

El Razonamiento Critico implica la capacidad de identificar los diferentes elementos del pensamiento, estos se encuentran no solo en nuestros propios análisis, también en los de los demás.
Existen ocho estructuras que definen el pensamiento, Aprender a analizar el pensamiento requiere práctica en identificar estos elementos.
El razonamiento ocurre cuandollegamos a conclusiones basadas en razones. Podemos mejorar la calidad de nuestro razonamiento cuando entendamos los procesos intelectuales que fundamentan el razonamiento.





1. El Objetivo: Todo razonamiento correcto implica determinar un objetivo, un propósito, tenemos que tomarnos el tiempo para expresar nuestro propósito con claridad, distinguiendo de otros relacionados, verificandoperiódicamente que no nos desviamos de el, y escogiéndolo realista y significativo ¿Que trato de lograr?, ¿Cual es la meta central?, ¿Cual es mi propósito?
Todo lo que hacemos está guiado por nuestros propósitos y metas. Estamos conscientes solamente de algunas de nuestras metas. Cuando nuestras metas reflejan nuestro egoísmo, carácter posesivo o algo semejante, las negamos como metas. Luego,describimos nuestras acciones de tal manera como para esconder los propósitos que no podemos admitir.

ERRORES
No estar claro en cuanto al propósito principal.
Oscilar entre diferentes, y a veces contradictorios propósitos.
Olvidad el objetivo o meta fundamental.
Adoptar propósitos o metas irreales.
Adoptar propósitos o metas triviales como si fueran significativos.
Inadvertidamente anular lospropios propósitos, no monitorear nuestros propósitos. buscando inconsistencias.
No ajustar de forma regular el pensamiento al propósito.
Escoger propósitos egoístas a expensas de las necesidades y deseos de los demás.

2. La Pregunta: Todo razonamiento correcto debe formular una correcta pregunta, identificar el problema a solucionar, resolver o explicar, tomarnos el tiempo para expresar lapregunta, formularla de varias formas para clarificar su alcance, determinar subpreguntas, y lo mas importante evaluar si la pregunta tiene una respuesta, un hecho, o si es de varios sistemas enfrentados, un juicio, una opinión, y razonarla desde diferentes puntos de vista, ¿Que pregunta estoy formulando?, ¿Que pregunta estoy respondiendo?
Cuando entendemos las estructuras del pensamiento, hacemospreguntas importantes derivadas de estas estructuras
Con frecuencia la pregunta o problema real esta escondido u oculto. Las personas son reacias a reconocer los problemas que los hace verse de una manera negativa. Necesitamos valor intelectual o ENTEREZA INTELECTUAL, para traer los problemas y asuntos reales a la superficie.


ERRORES
Estar confuso en cuanto a la pregunta realizada.Expresar preguntas de forma imprecisa y dificultad al reformular las preguntas para aclararlas.
Incapacidad de dividir las preguntas en partes.
Confundir diferentes tipos de preguntas y responderlas de forma inapropiada, confundir las preguntas de hecho y juicio.
Confundir preguntas relevantes con irrelevantes.
Tratar de contestar preguntas sin estar en posición de responderlas.3. Perspectiva: Es el punto de vista, todo razonamiento implica determinar desde donde se esta realizando, y que otros puntos de vista deben ser tenidos en cuenta, identificar mi punto de vista o perspectiva y buscarle sus fortalezas y debilidades, realizar un esfuerzo por ser imparcial al evaluar todos los puntos de vista, ¿Desde que punto de vista estoy acercándome a este asunto?, ¿habrá otro punto de vistaque deba considerar?
Todo razonamiento esta expresado en un punto de vista. Con frecuencia no consideramos puntos de vista con los cuales no estamos de acuerdo. ¿Por que? Porque el considerar esos puntos de vista nos puede requerir que cambiemos nuestro punto de vista y abandonar algunas creencias o metas que queremos mantener, una de las características del PENSAMIENTO CRITICO, es la...