bullyng

BULLYING: ACOSO ESCOLAR
[…Insultar es lo corriente, te persigue, te amenaza. Me va a insultar debajo de mi casa. Me empujó, me agarraron
entre dos. Al principio no me chivé, me quitaban los zapatos, los tiraban, la mochila. Me pidió rollo y dije que no.
Una vez entre él y otro quisieron bajarme los pantalones, en el autobús. El conductor pasaba de todo. Yo
aterrorizada. Se lo conté a mimadre. Me sigue diciendo, te voy a amargar la vida, te voy a matar. Yo paso, intento
hacer como que no me importa. Dejé de ir en el autobús. Pienso todas las noches, mañana que me hará. Una
humillación, no se pone la gente de mi parte porque tienen miedo. Un día me tiró una paloma muerta y caca de perro. Y
piedras, muchas me tiró. Tuve muchas ganas de “desaparecer”, por no aguantarlo. En serio. Noveía otra salida. Se me
junta todo. Esto y las notas son la mayor preocupación de mi vida. Tengo un 5% de esperanza en que no tenga que
sufrir más, porque es peor que un cáncer y que apruebe el año que viene, que salga adelante y que venga esa sonrisa a
mí, para que vuelva a ser feliz y no mire las cosas malas de la vida sino las buenas…]

María 14 años. Víctima del bullying.
1. ALGUNASDEFINICIONES DE ACOSO ESCOLAR, MALTRATO ENTRE IGUALES O BULLYING:
“Un estudiante es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un
tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro estudiante o varios de ellos o ellas. Se produce una acción
negativa cuando alguien, de forma intencionada, causa un daño, hiere o incomoda a otra persona”
(OLWEUS, 1986 y 1991).“Relación estable, permanente o duradera, que un niño, niña o grupo de niños o niñas establece con otro u
otros, basada en la dependencia o el miedo. No se trata de fenómenos de indisciplina o violencia aislada,
sino de un maltrato, hostigamiento, intimidación psíquica y/o física permanente… y que tiene efectos de
victimización en quien lo recibe. Se trata estructuralmente de un abuso depoder entre iguales
(Rosario Ortega, 2000).
Ante la infinidad de posibles matices en la definición del Bullying sí se observan factores comunes que nos
ayudan a entenderlo un poco mejor, a partir de varios textos y estudios sobre el tema, veamos una lluvia de
ideas que lo definen a grandes rasgos:
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Del inglés, “bully” significa matón o agresor
Situación deacoso repetida y prolongada hacia la misma persona por parte de una o más personas de
su entorno escolar
Referido a infancia y adolescencia (6-15 años), especialmente entre los 11y 15 años. Algunos estudios
sitúan dentro del Bullying a los comportamientos de acoso de ciertos profesores contra alumnos
Se da en una situación de desigualdad de poder entre el más fuerte (acosador) y el más débil(víctima).
Ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente.
La víctima es una persona individual y quienes acosan bien pueden ser un grupo o un individuo
Violencia física, psíquica (presionar, minar la autoestima, burlarse…) o relacional (marginar, aislar)
Su entorno fundamental es el escolar y “aledaños” (aula, patio, transporte, baños, comedor…)
También extensible al entornoextraescolar y nuevas tecnologías (redes sociales, móvil, mail…)
Provoca consecuencias negativas también a medio-largo plazo por su carácter traumático (trastornos
del sueño, alimentación, relacionales, depresiones… que pueden llevar en casos extremos al suicidio).
Afectan a la víctima tanto a nivel físico (sistema inmunológico, alimentación, sueño…), psicológico
(estado de ánimo, pánico, depresiones,aislamiento…) e incluso genético (ver estudios sobre Expresión
de genes)
Afecta negativamente al entorno familiar y escolar, y no sólo a la víctima directa
A veces se externaliza y otras se sufre en silencio (personal y del entorno que conoce los hechos)

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El silencio, la indiferencia o la complicidad es tan perjudicial como la propia agresión (compañeros,
profesores y/o...