bullyng








¿Cuáles son los casos del porque se da el bulliyng en las escuelas?


Propósito:
Informar a los alumnos del salón, sobre el bulliyng.
Objetivos:
-Saber cuáles son las causas del bulliyng en las escuelas.
-Como identificar a los involucrados del bulliyng.
(Victimario, victima y testigo).


Bullying.
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado yconstante que recibe un niño por parte de otros u otro que comportan con el cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o de las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Generalmente seda en escuelas no solo este lugar ni la edad escolar exclusiva para, ser víctima de bullying.
Involucrados:
-Victimario.
-Victima.
-Testigo.
Los protagonistas casi siempre son niños de 12 a 13 años de edad.





Tipos de bullying.
Bullying sexual: Puede ser esa forma aparentemente distraída con que se toca a una persona y negar inmediatamente la acción. Presionar a unapersona a hacer algo que no quiere, como por ejemplo ver pornografía; insistir en dar un beso cuando no se quiere; cuando se manipula o se condiciona el afecto o la amistad y se pone a prueba al otro a través del chantaje.
Bullying de exclusión social: Tendencia a excluir al chico o chica que según el líder del grupito o de la banda es un “tonto “, “un nerd “, “un teto”, etc. Se le ignora, sele aísla de forma deliberada, se le aplica la famosa “ley del hielo”.






Bullying psicológico: Infundir el temor en la víctima es el eje de esta práctica. El niño o joven vive con angustia el encontrarse con el abusador en los pasillos, patios o la salida de escuela. El agresor, al ejercer su poder, puede hacerlo de forma casi tiránica, más aún si el conjunto del grupo le atribuyecualidades de héroe por su audacia, su fuerza, su simpatía o incluso su patanería.

Bullying físico: Pasar al empujón, los jalones, a la pamba y finalmente a una golpiza colectiva en donde los cómplices alientan, observan complacidos o indiferentes y otros con celulares graban las riñas.


Ciberbullying: Hoy la práctica de subirlas al YouTube se ha convertido en una constante forma delciberbullying, como si fuera algo gracioso. Es una forma más de ridiculizar y devaluar al otro.



Bullying entre hermanos: Muchos padres promueven la competencia, lo que hace que exacerbe la rivalidad. Ante ello, entre hermanos se tiende a ridiculizar lo que uno tiene de virtud y los otros no. En el espacio familiar la agresión traducida en el pellizco, zape, cerillito o empujones va generando unalucha permanente por ganar la aprobación y atención de los padres.

Causas y factores del bullying.
-Diferencias sociales: La situación económica está relacionada con las conductas agresivas o violentas de los jóvenes. Sin embargo, a pesar de que las malas condiciones económicas predisponen, no son determinantes. Se ha encontrado que existe bullying tanto en los centros públicos como en losprivados. La diferencia más importante entre ambos tipos de centros en cuanto a acoso escolar está en que, en los privados, el acoso es más sutil y hay una mayor frecuencia de casos de acoso sexual.
-Exclusión social: Si un alumno está excluido socialmente del grupo (ya sea por pertenecer a una minoría o por presentar alguna característica diferenciadora), tendrá más posibilidades de convertirse envíctima del acoso escolar. Por ello, desde la escuela se debe luchar por la integración de todos los alumnos del centro.
-Ausencia de límites en la conducta social: Si el niño o adolescente no es instruido en unas normas claras de respeto y convivencia con los demás, no aprenderá los límites que rigen la conducta social, por lo que no percibirá que los demás tienen derechos que no debe...