bullyng

CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
GUANAJUATO

CONTRA EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING

CONOCERLO – PREVENIRLO –COMBATIRLO =
TOLERANCIA CERO

Por Lana Fabri Montero

© FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v.

© FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v.

CONTRA EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING
CONOCERLO – PREVENIRLO – COMBATIRLO = TOLERANCIA CERO
POR LANA FABRI MONTERO
PRIMERA EDICIÓN, ENERO2012
Derechos reservados conforme a la ley por: © 2012 FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v. Eje 1
Pte. México-Coyoacan 321. Col. Xoco. Delegación Benito Juárez. 03330, México, D. F. (MÉXICO).
Miembro N.o 3546 de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.
ISBN: 978-607-498-197-1
Las características de esta edición, así como su contenido, son propiedad de FERNÁNDEZ
educación, s.a. dec.v., no pudiendo, la obra completa o alguna de sus partes, ser reproducida
mediante ningún sistema mecánico o electrónico de reproducción, incluyendo el fotocopiado, sin
la autorización escrita del editor.
Esta obra se terminó de imprimir el día 10 de enero de 2012 en los talleres de Servicios
Editoriales y de Impresión, S.A. de C.V., Salvador Velazco 106. Parque Industrial Exportec I. 50200,Toluca, Estado de México.
IMPRESO EN MÉXICO – PRINTED IN MEXICO

© FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v.

ÍNDICE

1. TODO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR, BULLYING O VIOLENCIA INTRAESCOLAR: QUÉ, QUIÉN,
DÓNDE, CUÁNDO Y CÓMO
2. ¿POR QUÉ HAY AGRESORES Y VÍCTIMAS?
3. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
4. VALORES Y LÍMITES: LA SOLUCIÓN IDEAL
5. ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES Y PARA QUÉ SIRVEN?
6. LACOMUNICACIÓN ES LA CLAVE
7. EL ACOSO ESCOLAR, ¿SE CASTIGA?
8. INFORMACIÓN Y SUGERENCIAS
8.1 PARA PADRES DE VÍCTIMAS
8.2 PARA PADRES DE AGRESORES
8.3 PARA DIRECTIVOS ESCOLARES
8.4 PARA MAESTROS
8.5 PARA PERSONAL ESCOLAR
8.6 PARA PRESTADORES DE SERVICIOS MÉDICOS Y PSICOLÓGICOS
8.7 PARA VÍCTIMAS
8.8 PARA AMIGOS DE LAS VÍCTIMAS
8.9 PARA TESTIGOS
8.10 PARA AGRESORES Y SUS CÓMPLICES
9.PREVENCIÓN Y COMBATE AL ACOSO ESCOLAR
FUENTES DE CONSULTA
GLOSARIO

© FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v.

No me preocupa el grito de los violentos,
de los corruptos,
de los deshonestos,
de los sin ética.
Lo que más me preocupa es el silencio de los buenos.
Martin Luther King Jr.

DOS LOBOS
Un viejo cherokee le contó a su nieto acerca de la batalla que ocurre en el interior de cada persona.Le dijo: “Hijo mío, esa batalla la sostienen los dos lobos que viven dentro de cada uno de nosotros. Uno es
malvado y está lleno de ira, de envidia, de miedo, de tristeza, de avaricia, de arrogancia, de agresividad, de
culpa, de resentimiento, de inferioridad, de mentiras, de falso orgullo, de superioridad, de baja autoestima y de
ego… El otro es bueno y está repleto de alegría, de paz, deamor, de conciencia, de serenidad, de humildad,
de bondad, de benevolencia, de empatía, de generosidad, de verdad, de compasión y de valores”.
El nieto lo meditó y después de un minuto preguntó a su abuelo: “¿Qué lobo es el que gana?”.
Su abuelo le respondió: “Aquel al que tú alimentes”.
Anónimo

© FERNÁNDEZ educación, s.a. de c.v.

PRESENTACIÓN
Los Consejos Escolares de ParticipaciónSocial sirven para unir y dar voz a padres, maestros, directores, ex
alumnos y otras personas interesadas en la educación, para que niños y jóvenes estudien y aprendan mejor.
Por esta razón es importante formar parte de los Comités, que son los grupos donde se tratan distintos temas
que afectan a la escuela.
Últimamente se ha escuchado mucho sobre problemas entre compañeros de escuela: golpes,riñas, insultos,
robos, abusos, todos, expresiones de violencia. A esto se le conoce como acoso escolar, bullying o violencia
intraescolar.
¿Desesperante? Sí, para padres de familia, maestros, directivos escolares y, peor aún, para niños y jóvenes.
Las consecuencias que padecen las víctimas son dolorosas y en un extremo causan la muerte. Así de
alarmante es el acoso escolar.
Muchos niños y...