BULLYNG

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
como el texto expositovo pretende responder preguntas como ¿que?¿como?¿porque? 
te aconsejo hacer una lamina solo con esas preguntas y tres imagenes que respondan a tus preguntas, en el caso debulyling. serian estas 

¿que? Aqui definimos como el acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) 

¿como? como loidentificamos.  El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos. 

•Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico. 
•Suele extenderse por un periodo más o menosprolongado. 
•El bullying es un proceso de represión de problemas. 
•Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación 
•Puede tener lugar tanto de forma directa comoindirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)‏ 
•Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas. •Marginarlo de la comunidad escolar o clase. 
•Inventar rumores y mentiras. 
•Juego sucio en el deporte y tender trampas. 
•Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él. 
•Burlarse, mofarsecontinuamente, tratar con sobrenombres. 

¿por que? por que esta mal estar de cualquier lado victima o agresor en bulliying 

Consecuencias del Bullying 
En las víctimas se encuentra el deteriorode la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general. 

En losagresores: Para los agresores , las conductas de acoso pueden hacerse crónicas y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivación hacia conductasdelictivas, incluyendo violencia doméstica y de género. 

En los espectadores: Por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no...
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