buscando a superman

BLOQUE 3 CUESTIONARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA.

Trabajemos por la equidad, contra la discriminación y por el cuidado del ambiente
Tema 1, subtemas 1 y 2 del programa vigente
1. ¿Qué ocurre cuando la vida social se sustenta en principios de equidad y de justicia?
2. Es necesario que cada uno cumpla con la parte que le corresponde, ¿qué te toca a ti ahora?
3. ¿Cómo alcanzaremos unfuturo mejor?
4. ¿Qué debemos reconocer y rechazar?
5. ¿Cuándo te servirá lo que estás aprendiendo en tu escuela?
6. ¿Cómo podrás establecer relaciones de respeto y de colaboración con todas las personas?
7. ¿Qué es cuidar el medio ambiente?
8. ¿Qué nos beneficia a todos?
9. ¿En qué te convierte reducir la generación de la basura y ahorrar recursos?
Tema 1, subtemas 2 y 3 del programavigente
10. ¿Cómo podemos contribuir al progreso y bienestar de nuestra nación?
11. ¿Qué se finca en las diversidades sociales y en la manera en que el ambiente y la historia influyen en nuestras costumbres y modos de vivir?
12. ¿En quién está la posibilidad de cuidar la naturaleza y los recursos que ésta nos brinda?
13. ¿Cuál es la forma de relacionarnos con las personas con que vivimos?14. Basándonos en el artículo 1 de nuestra Constitución, ¿qué debemos establecer aunque existan personas de diferente sexo, edad, religión y capacidades?
Tema 3, subtema 1 del programa vigente
15. ¿Qué ocurrirá si planteamos principios de equidad y justicia?
16. ¿Qué es la equidad?
17. ¿Cuál es una manera de solucionar problemas de discriminación, rechazo e intolerancia?
18. ¿En quéartículos prohíbe nuestra Constitución cualquier tipo de discriminación?
19. ¿En qué está la manera de dar solución a los problemas surgidos de las diferencias?
20. ¿Qué artículo de la Constitución nos dice que la nación mexicana es única e indivisible?
21. ¿Qué aporta la presencia y la cultura de los pueblos indígenas en México? (pág.61)
22. ¿Qué significa discriminar?
23. ¿Qué produce ladiscriminación?
24. ¿A qué condena la discriminación a muchas personas?
25. ¿Qué es, contemporáneamente, la tolerancia?

CONTINUACION DE L CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES.

18. ¿En qué se fundamenta la imantación?
19. ¿Qué es necesario para usar el método de la imantación?
20. ¿En qué se basa la filtración?
21. ¿Qué es la decantación?
22. ¿Para qué es bueno el método del filtradodel agua?
23. ¿En cuál mezcla coexisten varios gases?
24. ¿Qué ocurre cuando inhalas?
25. ¿Qué gas está entre los que inhalas y es necesario para la respiración?
26. ¿Cuál es una dificultad para identificar las mezclas de gases?
TEMA 3
La fuerza de gravedad
Fuera del programa vigente
27. ¿Puedes citar algunas acciones en las que apliques una fuerza?
28. ¿Qué ocurre con los objetosy la Tierra?
29. ¿De qué depende la intensidad de una fuerza?
30. ¿Qué pasa con los cuerpos que tienen mayor masa?
31. ¿Cómo se llama a la fuerza que se aplica a los cuerpos que tienen mayor masa?
32. ¿Puedes mencionar una de tus actividades en la que esté presente la fuerza de gravedad?
33. ¿Qué ejemplo puedes citar en el que los materiales estén afectados por la fuerza de gravedad?CUESTIONARIO DE GEOGRAFIA
BLOQUE III POBLACION MUNDIAL LECCION 1

Países más y menos poblados
Tema 1, subtemas 1 al 3 del programa vigente
1. ¿Cuál es el país más poblado del mundo?
2. ¿Qué se obtendría al sumar la población de India y China?
3. Entre los factores naturales que influyen en la decisión de vivir en un lugar, ¿cuáles destacan?
4. ¿Dónde se desarrollan lasconcentraciones de población?
5. ¿Cuáles regiones permanecen casi deshabitadas?
6. ¿Cuál es un factor social que atrae a la población?
Concentración y dispersión de la población en un territorio
Tema 1, subtemas 1 al 3 del programa vigente
7. ¿Cómo se determina la densidad de población?
8. ¿Cuál continente tiene mayor densidad de población?
Los problemas de concentración de población...