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Con conocimiento y
planeación
Instructivo práctico de
seguridad preventiva para
padres e hijos

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Es la PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD de un NIÑO (A) desde el momento de su
nacimiento hasta antes de alcanzar su mayoría de edad.

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Indudablemente estamos en presencia del DELITO DE SECUESTRO, un delito
GRAVE.

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El robo de infantes es un delito de muy alto impacto por lasgraves consecuencias
emocionales que ocasiona a nivel familiar y social, independientemente de la modalidad
que adopte.

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El robo de infantes frecuentemente se asocia, entre otras situaciones, a:
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Pornografía infantil y explotación sexual;
Esclavitud infantil en trabajos infames y mendicidad;
Tráfico de órganos; y,
Venta de menores a parejas que no pueden tener hijos,especialmente en el
extranjero.

◦ Al año se reportan 180 casos de robos de infantes en promedio.
◦ Para evitar que el recuerdo de su hijo quede sólo en fotografía, tome nota de estas medidas
de prevención.

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Los expertos recomiendan enseñar las cualidades relacionadas
con la seguridad e inspirar confianza en los niños, para prevenir
que la peor pesadilla de los padres se convierta en unatrágica
realidad.

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Los padres necesitan saber de las amenazas más comunes usadas
por los secuestradores y enseñar a los niños no caer en manos de
ellos.

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Primeramente debemos evitar asustar los niños innecesariamente.
Podemos tener reglas que promuevan la seguridad de los niños
sin hacer que tengan miedos.

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No dejar los niños solos en casa, a pesar de la edad. De todasmaneras si los padres no tienen otra opción, deben enseñar a sus
hijos reglas para estar solos en casa.

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Factores de Riesgo
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La visible ostentación de riqueza de la familia o por medio de
conductas y comportamientos sociales. (pláticas con desconocidos o
incluso, con conocidos)

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Llamar la atención por medio del vestir u otros accesorios o
comportamientos. (celulares, laptops,relojes, reproductores de música,
anillos, pulseras, collares, etcétera).

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Los descuidos y excesos de confianza personales, en casa, en la
escuela y en la calle. (enviarlos a mandados, abrir la puerta, contestar el
teléfono, mencionar que estarán solos, etcétera).

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Las llaves de la casa colgadas del cuello o en pulseras. (indica que
estarán solos en casa).

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Niños (as)solos (as) en casa o en la calle.

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El nombre del niño (a) bordado en la ropa o en la mochila.

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Entérese en donde y con quien andan sus hijos; las familias de sus amigos y sus
actividades rutinarias.

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Sea perceptivo en los cambios de comportamiento de sus hijos.

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Esté alerta de personas que prestan demasiada atención a sus hijos.

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Enseñe a sus hijos a tenerconfianza en sus instintos y a decir NO a lo que sienten
que está mal.

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Escuche los temores de sus hijos en sus y dígales lo que valen para usted.

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Enséñeles que es indebido si alguien se acerca queriendo tocarlos o hacerlos sentir
incómodos y que tengan confianza para decírselo a usted.

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Compruebe el comportamiento de quienes se encarguen de la seguridad de sus
hijos.

Evite que sus hijos sean testigos de cualquier diferencia o discusión inadecuada en
el interior del hogar. Esto provocará distanciamiento de ellos con sus padres.

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Enseñe a los niños (as) que no digan a nadie que estarán solos en casa y que mantengan
escondidas las llaves de la casa.

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Enseñe a los niños (as) a no ir con un extraño que le insiste en ver una mascota o que le
ofrecedulces y golosinas, video juegos, o cualquier otra cosa que pueda atraer al niño
(a).

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Los adultos deben pedir ayuda o preguntar cualquier cosa a los adultos, no a los niños
(as).

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Los padres y los niños deben tener un código secreto y los deben saber jamás
acompañar a un desconocido a menos que ellos sepan la palabra código.

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Siempre lleve a sus hijos a la escuela y vaya...