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5.5 TECNICAS MODERNAS DE LA CAPACITACIÓN
Simuladores y Modelos de Instrucción
La capacitación con simuladores Es una técnica donde los individuos se capacitan en equipos reales o virtuales, como los que usaran en el trabajo, pero fuera, de hecho, del puesto.
Trabajar con modelos representa una gran ayuda para el individuo, ya que en su inicio, la toma de decisiones implica procesos depensamientos de alto nivel, los cuales, posteriormente, tienden a volverse sencillos.
Lo importante en un modelo de simulación es la comprensión del fenómeno sobre el cual se quiere tomar una decisión, lo cual considera cuatro aspectos
1.         La comprensión que tiene una persona, representada por sus modelos (puntos de vista)
2.         Los modelos personales empleados para tomar decisiones quepueden ser in consientes
3.         Perfeccionar el modelo mejorara la decisión
4.         El modelo ayuda a resolver situaciones con base en los hechos
5.         Modelo es la versión simplificada de una realidad más compleja, su propósito; su propósito es aclara un fenómeno e incluye detalles esenciales.
Técnicas de Aprendizaje Audiovisual y a Distancia
Se utilizan con frecuencia yllegan a ser muy eficaces. Es el caso de películas, circuitos cerrados de televisión, y grabaciones de audio y video.
Capacitación a Distancia
Las técnicas de aprendizaje a distancia incluyen los familiares cursos por correspondencia de lápiz y papel, así como la capacitación a distancia, las videoconferencias y las clases basadas en internet.
Aprendizaje a distancia por videoconferencias
Lasvideoconferencias se vuelven cada vez más populares como medio para capacitar empleados que se encuentran en distintos lugares geográficas, entre si o respecto del instructor.
Teleconferencias
En termino genérico para referirse a cualquier encuentro a distancia por medio de la tecnología de comunicaciones; de tal forma que frecuentemente es adicionada la palabra video a “Teleconferencia o a“conferencia” para especificar exactamente a qué tipo de encuentro se está haciendo mención.
Ventajas de las teleconferencias:
         Garantiza la transmisión del mensaje adecuado utilizando el mejor recurso humano disponible.
         Lleva el mensaje a un mayor número de personas en menos tiempo y sin necesidad de movilizarles de su sitio de trabajo.
         Permite la integración derecursos audiovisuales efectivos y modernos.
         Agiliza la comunicación efectiva proveyendo un medio para mantener a los usuarios informados sobre lo último que acontece.
La videoconferencia puede ser dividida en dos áreas:
         Videoconferencia Grupal o Videoconferencia
         Videotelefonía,
La capacitación de vestíbulo o simulada
Es la técnica mediante la cual loseducandos aprenden con el equipo real o simulado que usaran en su trabajo.
La capacitación de vestíbulo: Es casi una necesidad cuando es demasiado caro o peligroso a capacitar a los empleados en la práctica.
La capacitación simulada
         Se da en una sala separada, con el equipo que los educandos usaran, de hecho, en su trabajo.

Capacitación por computadora
El aprendiz se sirve de unsistema de cómputo, de forma interactiva, aumentar sus conocimientos o sus habilidades
La capacitación con simuladores no depende necesariamente de la computación, la CPC casi siempre implica enfrentar a quienes se capacitan con simulaciones por computadora y con el uso de multimedia.
Capacitación con CD-ROM e Internet
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Eficacia de los programas de aprendizaje a distancia, con base a latecnología
1.         Proporcionar una disposición d cámaras y dispositivos tecnológicos que garanticen los instructores y puedan tener contacto visual.
2.         Recomendar a los instructores usar variedad de medios disponible (CD-ROM, graficas, videocintas etc.
3.         Enseñar a los instructores a no concentrase en la tecnología a expensas de los estudiantes.
4.         Procurar destacar la...