Cómo Comprender A Las Mujeres

Introducción:
En esta pequeña tesis describiré la experiencia que viví en la materia de “habilidades para el aprendizaje”. Los acontecimientos más relevantes e importantes de esta clase, mi formación, mi crecimiento y mi desenvolvimiento con la maestra “Valeriano Sánchez Rosa María” al igual sobre cómo pude lidiar con los obstáculos y conjunto mis compañeros salir adelante.
Desarrollo:
Miexperiencia en la materia de “Habilidades para el aprendizaje”:
Comenzando desde abajo, hice realicé mi examen de admisión con mucho temor de no entrar a la preparatoria que me gustaba, por fin llego el día de los resultados y sorpresa me di cuando vi que si había sido admitida salté y bailé hasta el cansancio. Eso me dio mucha seguridad por los siguientes 3 tres años de estudio.
Con entusiasmoentré a mi primer día como alumna de la UDG de primer semestre en el grupo C, turno matutino. Pronto fui conociendo a mis compañeros; pero tarde en encontrar a mis amigas Karla y Anahí.
Ahora vamos sobre la maestra Valeriano Sánchez Rosa María la cual de primera impresión me pareció de cara dura, una maestra más de las que sabía que me iban a dejar mucha tarea, que haría un yugo la escuela y unsufrimiento los días por la tarde para al hacer mis tarea.
La materia no era en realidad nada pesada pero Valeriano me iba a hacer la vida complicada, lo sabía. Esta maestra con licenciatura en psicología, y derecho fue firme con su palabra al decir las indicaciones de todas nuestras tareas que realizaríamos a diario; eran realizar la lectura del subtema pendiente, subrayar ideas principales,circular palabras claves y realizar un papelote para exposición del mismo texto.
De primero no me gustaba la idea de leer, subrayar y hacer un gran trabajo de papelote pero poco a poco aunque a veces molestándome seguía con mi tarea hasta terminarla aunque al final quedaba satisfecha de mi logro por hacer ese papelote tan bonito y completo.
Esta fue la única maestra que nos pidió que descargáramos elprograma de estudio que seguiríamos para la clase, lo que para mí esto es importante porque quería decir que nosotros trabajaríamos tal y como decía ese programa ya escrito por el resto de las 7 semanas que me imaginaba que iban a ser muy largas.
La semana que para mí fue la más pesada: la primera porque tenía el temor de que no conocíamos a casi nadie en el salón y tampoco no sabía cómo sehacían las tareas perfectamente que por lo cual recibí varios regaños de parte de la maestra por esta razón; que si entiendo a la maestra porque ella dejó muy claro el primer día sobre como serian las tareas de diario, aun así tuvo la paciencia de volver a explicarnos una y otra vez, máximo fueron 3 veces las explicaciones.
Los obstáculos que tuve fueron estos:
* Las tareas eran diarias y pesadas* Debía investigar la mayoría de las veces para comprender bien mi tema del libro de la misma materia
* Debía que imprimir varias cosas para lograr tener mi 100% de calificación
* En los papelotes necesitaba: papel, plumones y hojas de color; y eso gastaba diario.
Otra de mis experiencias fue que mis compañeros sinceramente se quejaban muchísimo sobre los trabajos y la manera tanexagerada de presentarlos el mismo etc. etc., yo en mi interior solamente me calmaba y decía: -Bueno tu tranquila, este esfuerzo de hoy, mañana lo recompensarás con buenas calificaciones. Asimismo yo solo tuve que repetir un solo trabajo pues ponía atención a las indicaciones de mi maestra y lograba lo que quería de una sola vez para mi trabajo, sin repetir ni estresarme tanto.
Los productosterminales:
Estos trabajos fueron los únicos que se complicaron, ya que necesitaba estar frente a la pantalla de la computadora mucho tiempo para lograr hacerlo bonito y bien.
Y así fui avanzando poco a poco y con arduas tardes de tareas en esta materia de “habilidades para el aprendizaje” Yo recuerdo cuando vimos un video de una persona que se llama Toni la cual era un hombre que había nacido sin...