Como comprender al niño

ENSAYO

LIBRO: “Cómo comprender al niño”
AUTOR: Betsy Evans
EDITORIAL: Trillas

• Las situaciones conflictivas contienen posibilidades de enriquecer el aprendizaje, tanto entre los infantescomo en los adultos.
• Existen 2 tipos de enfoques para resolver un conflicto: el enfoque “autoritario” (en el que los adultos resuelven los conflictos de los niños dándoles órdenes,amenazándolos con castigos, culparlos o hacer acusaciones, no escuchando los sentimientos de los niños), y el enfoque “evitación” ( los adultos evitan involucrarse completamente, arreglando ellos mismos oindicándoles cómo deben de arreglarlo). En ambos casos, se deja por completo insatisfechas las necesidades de los niños, y dejándolos sin la oportunidad de aprender a solucionarlos ellos mismos.
•Debemos considerar que “los niños no se portan mal”, sino que cometen errores, y los adultos debemos responder a ellos con amabilidad y comprensión.
• La paciencia del adulto para comprender lo que elniño quiere expresar, a falta de su desarrollo lingüístico completo.
• Los niños necesitan de nuestra ayuda para poder notar y responder a los sentimientos de otras personas. Nuestro apoyo debeser calmado, mostrando confianza y respeto hacia ellos, reconociendo plenamente sus sentimientos siempre y cuando no interfieran lastimando a la otra parte.
• Una vez controlados estossentimientos, se debe recabar toda la información acerca de lo sucedido, para posteriormente tratar de encontrar las posibles soluciones.
• La actitud del adulto debe ser neutral ante las partes,solicitando y aceptando ideas para llegar a una solución, ya que en muchos casos, las soluciones planteadas por los niños suelen ser originales y creativas.
• Todo castigo aplicado como uso de poder conel fin de que le pase algo desagradable y así aprenda a comportarse bien, lo único que provoca es que el niño aprenda a hacer abuso de poder como una ventaja para forzar a la persona a hacer lo que...