Cómo hacer un ensayo

ENSAYO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
I. Conceptualización
El concepto de ensayo es uno de los más amplios y su definición concreta, más allá de los rasgos comunes, dependerá del área a la que serefiere: literatura, periodismo, ciencias sociales, ciencias naturales, ciencias exactas, etc. Una definición general del ensayo podría ser: escrito expositivo-argumentativo, de extensión variable, cuyoobjetivo es exponer reflexiones, basadas en información confiable para convencer al lector. Cabe aclarar que aquí enfocaremos este género desde la perspectiva de la escritura universitaria. En elámbito universitario la elaboración del ensayo corresponde a una necesidad didáctica y tiene como objetivo principal dar cuenta del nivel que cada estudiante ha alcanzado en la asimilación y en lareflexión acerca de los temas de una o varias materias. En este sentido el ensayo presentará la estructura común de introducción, desarrollo y conclusión, tendrá una extensión variable que dependerá delpropósito concreto y su destinatario (lector) será en primera instancia el maestro o el grupo de pares. Así, pues, el ensayo deberá convencer a maestros y compañeros que el estudiante que lo escribedomina el lema, ha leído y comprendido la bibliografía básica y es capaz de hacer análisis y reflexiones adecuados acerca del mismo.

ENSAYO
Tipo Académico
Ámbito Universitario
Esquema discursivoExpositivo-argumentativo
Objetivo -Comunicativo: Demostrar al maestro o al grupo de pares el dominio de un tema, de la bibliografía básica y del grado de reflexión
- Cognitivo: integrarconocimientos, competencias y actitudes
- Evaluativo: mide el grado de dominio de un tema y de integración de conocimientos, actitudes y competencias. Puede cumplir la función de examen o de proyecto decurso.
Destinatario Maestro, compañeros
Extensión Variable, de 5 a 20 cuartillas. Depende del propósito concreto y las especificaciones del docente.



II. Propósitos didácticos
El ensayo es...