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Pag.Pág.
Tema1.-1.-Intervalos
Intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 7
Tema
Tema2.-2.-TonalidadTonalidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Tema
. . 24
Tema3.-3.-Los
Losacordes
acordes . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
46 48
Tema
Tema
Tema4.-4.-Estudio
Estudiodedelos
loscompases
compases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55 57
Tema
Tema5.-5.-Grupos
Gruposdedevaloración
valoraciónespecial
especialcon
configuras
figurasiguales
iguales . . . . . . . . . . . . . . . . .
61 63
TemaTema6.-6.-Síncopas
Síncopasy ynotas
notasa acontratiempo
contratiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65 66
Tema
Tema7.-7.-Notas
Notasdedeadornoadorno(ornamentos)
(ornamentos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67 69
Tema
Tema8.-8.-Abreviaciones
Abreviaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76 78
Tema
Tema9.-9.-Signos
Signosdederepetición
repetición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
79 81
Tema
Tema10.10.-LaLaexpresión
expresiónmusical
musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83 85
Tema
Tema11.11.-LaLaforma
formamusical:musical:análisis
análisisbásico
básico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85 87
Modelos
Modelosdedeexámen
exámen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91 93
Lecturas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....