cabello

COLEGIO MARSELLA IED
ETICA
PROFESOR: LEONARDO TAYLOR
901
NATALIA GUTIERREZ

PROYECTO DE VIDA


1El punto de partida Mi situación

A. ¿Cuáles son mis fortalezas?
Sociable
Amable
Humor
Persistencia
B. ¿Cuáles son mis debilidades?
Impaciente
Dormilona
Desorganizada
2. Autobiografía

A. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?Mis papas ya que se han preocupado por mi bienestar para que no me valla ha faltar nada y también me enseñan como comportarme y como actuar en diferentes situaciones

B. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
Mis intereses han sido los animales y el periodismo

C. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
Contar con elapoyo de mis papas y mis demás familiares en lo que necesite

D. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
Mis éxitos han sido estar cursando noveno grado
Mis fracasos han sido debilidades en algunas materias

E. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
Mi decisión más significativa ha sido estudiar la carrera de veterinaria a futuro

3. Rasgos de mipersonalidad

Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:

1. Aspecto físico
No me gusta : la estatura
Si me gusta : la nariz, los ojos ; el cabello; las manos; la boca


2. Relaciones sociales
No me gusta que a veces soy tímida
Me gusta que me relaciono muy fácil con las personas
Me gusta escuchar a la gente y analizarlos

3. Vida espiritual
Me gusta quecreo en dios
Me gusta mis creencias religiosas

4. Vida emocional
No me gusta que cambio de estado de animo
Me gusta que la mayor parte del tiempo soy alegre

5. Aspectos intelectuales
No me gusta que en ocasiones se me dificulte entender algunos temas
Me gusta que tengo conocimiento en diferentes materias

6. Aspectos vocacionales
Me gusta el contacto con los animales
Me gustaescuchar a la gente
Me gusta escuchar música
Me gusta ver televisión
Me gusta estar activa

4. Quién soy

1. ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
El apoyo de mis padres de mi familia la parte económica y mis capacidades intelectuales

2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras parami desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
No hay condiciones que me impidan mi desarrollo
a. Es posible el cambio
b. Es factible el desarrollo
c. No es posible cambiar (justificar porque no)
Más que el cambio es factible desarrollar mis habilidades y mis metas trazadas para mi vida

3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Terminar el bachillerato estudiar idiomas y entrar a estudiar a la universidad

4. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

1. ¿Cuáles son mis sueños?
Ser una profesional poder ejercer mi carrera de veterinaria tener una vida muy cómoda y formar una familia

2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
El apoyo de mis papas y de misdemás familiares en lo que necesite
Para poder salir adelante

3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
Buscando soluciones que me favorezcan y contando con el apoyo de mi familia
Preparándome estudiándome para sercompetitiva

4. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?
Porque termine mi carrera conseguí la estabilidad económica
Preparándome mucho y esforzándome estudiando

5. Mi programa de vida

1. El propósito de mi vida. es..
Ser una profesional salir adelante poder ejercer mi carrera que es lo que me gusta hacer

2....