cadena de favores resumen o ensayo

La película trata sobre un niño llamado Trevor, que asiste a su primer día de séptimo año. Al encontrarse en la clase de ciencias sociales, el nuevo profesor Eugene Simonet, que explica a losalumnos las instrucciones para la primera tarea.
La tarea consiste en que cada uno de ellos debía pensar en una idea que pudiera cambiar el mundo y que a la vez se pueda poner en acción.
Una escena clavede la película es cuando Trevor le pregunta al profesor qué haría él para cambiar el mundo, a lo que el profesor responde “duermo ocho horas, tomo un desayuno fuerte….y luego os paso la pelota avosotros”.
Esa debió ser la chispa que prendió la genialidad de Trevor al comenzar una idea que consistía en ayudar a tres personas en algo importante que no pudieran hacer por ellos mismos. Estos a suvez, deberán seguir la cadena, cada uno ayudando de la misma forma a otras tres personas. Y así sucesivamente.
Y es así como el chico empieza a desarrollar su plan, encontrando a la primera personapara iniciar su proyecto, un vagabundo y drogadicto Jerry, al que invita a su casa, ofreciéndole comida.
La madre de Trevor, Arlene, encuentra al vagabundo arreglando su camioneta en el garaje. Yalarmada, saca una escopeta para ahuyentarlo. Pero Jerry le comenta que sólo estaba ayudando a su hijo para seguir la cadena de favores. Y en ello aprovecha para  explicarle todo el organigrama endetalle que había desarrollado su propio hijo.
Arlene se queda asombrada, aún cuando al principio le había reclamado al profesor por ser el culpable de que Trevor dejara entrar al vagabundo a su casa.
Albuscar a la segunda persona, el niño se interesa por su propio profesor, y piensa que sería muy buena idea juntar al profesor con su madre. Por lo que se las ingenia para que se citen los dos en sucasa. 
Al acudir a la cita, ambos se enteran de la confusión provocada por Trevor, pero aún así, deciden continuar la velada.
Mientras, un joven periodista, Chris Chandler, le atropellan su coche,...