cadena de favores

Sonido:
El sonido me parecio muy bien porque todo se entendia con claridad y utilizaban los fondos musicales necesarios para que las escenas se desenvolvieran con interes para los videntes.
Iluminacion:
La iluminacion estuvo muy bien porque se ve con mucha claridad y las imagenes estas muy bien porque la iluminacion que utilizaron fue la correcta.
Traducciones:
las traducciones estan muybien todas estan traducidas en tiempo y forma y la traduccion es correcta para toda la subtitulacion y esta en muy buenos tiempos para que el vidente pueda leerlo con facilidad sin estar apresurado.
Creditos:
Director: Mimi Leder
Guionista: Leslie Dixon (Novela: Catherine Ryan Hyde)
Reparto: Jon Bon Jovi, James Caviezel, Angie Dickinson, Helen Hunt, Jay Mohr, Haley Joel Osment, Kevin SpaceyFowler
Fotografía:Oliver Stapleton
Productora: Warner Bros. Pictures / Bel-Air Entertainment present a Tapestry Films Production
Tema/Mensaje/Intencion:
En un lugar en Los Ángeles, una casa en los suburbios, se encuentra un ladrón con una chica dentro de una casa, la cual está rodeada de policías. En eso llega Chris Chandler, el cual es reportero, y le piden que se vaya, este sin hacer caso, sigueviendo la escena. Los policías dejan de ver al sospechoso y este sale desde el garaje con una camioneta, derecho a destruir el auto de Chris y se escapa. Chris, se frustra, y en eso llega un viejo, que le da las llaves de un Jaguar. Chris, muy confundido, empieza a gritarle y a decirle que está loco, y este le nombra sobre un favor que le debía a alguien. Ahora, en una escuela de Las Vegas, estáun chico, de 11 años llamado Trevor McKinney, un chico muy astuto e impulsivo. Este, antes de pasar el detector de metales, ve a tres matones que se pasan cosas unos a otros al pasar. En eso se pasan una navaja, y un amigo de Trevor los mira fijamente, y estos se le acercan y lo molestan. Llega Trevor y simplemente lo saca de ahí diciéndole que lo podrían matar. Todos los estudiantes llegan a laclase de 7º grado, empezando con su nuevo profesor de Ciencias Sociales, Eugene Simonet. Todos están hablando y en eso el profesor se da la vuelta y estos se callan. Su expresión en sus caras es muy rara, puesto a que el profesor Eugene tiene toda su cara quemada, llena de cicatrices. Les explica a los alumnos qué es lo que van a hacer todo el año y les expone la tarea principal: “dar una idea paracambiar al mundo”. Trevor le pregunta a Eugene qué fue lo que él hizo para cambiar al mundo, a lo que Eugene responde que el da algo que él tiene y que los otros no pueden hacer por sí mismos, como aprender las ciencias sociales. En ese momento a Trevor se le viene a la cabeza una parte de su brillante plan. De camino a casa, ve muchos vagabundos, y ya casi cerca de casa, ve en un basurero amuchos pobres que no tienen en dónde dormir.
Al día siguiente, en el colegio, muestra su brillante idea la cual consiste que él les haga un favor a tres personas que no lo pueda hacer por sí mismos, y que cada una de ellas hagan lo mismo con otras tres, y así sucesivamente. Al llegar a casa, ve que su madre no está. Arlene, su madre, trabaja como empleada del casino durante el día y en un bar por lanoche. Ella llama a su hijo y le pregunta cómo está, y este simplemente le responde de manera irrespetuosa. Cuando cuelga, Trevor se sienta al lado de un vagabundo que trajo, llamado Jerry, y este no dice nada. Cuando Trevor se duerme, la madre llega y va al garaje, donde esta una camioneta desmontada, Ella va directa a ver el interior de la camioneta y no ve nada, va a la lavadora, saca todo yempieza a beber alcohol. Saliendo de la habitación enfocan la parte trasera de la camioneta, en donde se encuentra Jerry, asustado pero bien arropado.
Por la mañana Trevor se despierta antes que su madre y le encuentra la botella de alcohol, la vacía y la tira a la basura. Al despertar Arlene, baja a hacer el desayuno y Trevor furioso le dice lo que encontró y le pregunta por qué lo hacía… antes...