cagada

8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas)
El profesor debe:
Reforzar la integración y continuidad de los equipos de trabajo; propiciar la realización de
investigaciones decampo. Fomentar el uso de las tecnologías de información y
comunicación. Dar cabida a la flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y
propiciar la interacción entre los estudiantes. Tomaren cuenta el conocimiento de los
estudiantes como punto de partida y como posible obstáculo para la construcción de
nuevos conocimientos. Hacer que el estudiante se ubique en la realidad al indagarsobre
las experiencias tecnológicas del ambiente externo en que se desenvuelve. Ejemplos:
casos relacionados con la actividad financiera y contable, o bien de las experiencias
obtenidas conempresas del entorno. Dominar el área contable. Aplicar algún ejercicio
contable para clarificar conceptos. Reforzar con ejemplos gráficos de los formatos usados
en contabilidad. Orientar al alumno al usode alguna aplicación de software del área
contable y financiera para llevar a cabo las tareas correspondientes.
El alumno debe:
Formar grupos de trabajo, participar en las investigaciones
8.-SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas)
El profesor debe:
Reforzar la integración y continuidad de los equipos de trabajo; propiciar la realización de
investigaciones de campo.Fomentar el uso de las tecnologías de información y
comunicación. Dar cabida a la flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y
propiciar la interacción entre los estudiantes. Tomar en cuentael conocimiento de los
estudiantes como punto de partida y como posible obstáculo para la construcción de
nuevos conocimientos. Hacer que el estudiante se ubique en la realidad al indagar sobrelas experiencias tecnológicas del ambiente externo en que se desenvuelve. Ejemplos:
casos relacionados con la actividad financiera y contable, o bien de las experiencias
obtenidas con empresas del...