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Informe de Ciclo Experiencial
Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas
Profesores:
Francisco Jaramillo M.
Vicente Sandoval R.
Ciclo experiencial:31/08/10
Universidad Católica de Temuco





Durante mucho tiempo las situaciones nos dan a conocer que nos enfrentamos diariamente a modelos matemáticos y aplicaciones de estos mismos sinpercibirlos del todo. A cada instante nos vemos expuestos a situaciones ya sea como algún tipo de lanzamiento inherente o alguna fuerza que aplicamos, en el caso presentado a continuación se nos pide hacerun lanzamiento desde distintas alturas y compararlas versus tiempo la cual nos permitirá ver las similitudes de ellas y por la que mediante esta práctica procedimos a corroborar la clase demovimiento que experimenta un objeto el cual fue lanzado desde una altura determinada percibiendo que demostraba , M.R.U.A. y por el cual usamos un tubo desde donde este se desplazaría , que tiene instaladoun soporte el cual está conectado a él , conjunto con esto usamos un cronometro con el que medimos la distancia recorrida en un determinado tiempo con aceleración constante.




M.R.U.A.Se define como el movimiento que realiza una partícula (cuerpo) que partiendo del reposo es acelerada por una fuerza constante.
Un ejemplo de este tipo de movimiento es el de caída libre vertical,en el cual la aceleración interviniente, y considerada constante, es la que corresponde a la gravedad.
También puede definirse el movimiento como el que realiza una partícula que partiendo del reposoes acelerada por una fuerza constante.
Mediante la siguiente experiencia se pretende dar a conocer el movimiento rectilíneo uniformemente variado o acelerado, aplicando el método científicoexperimental. El movimiento rectilíneo uniformemente variado o acelerado describe una trayectoria en línea recta este movimiento que recorre espacios diferentes en tiempos iguales. Además la aceleración...