calculo de distancias reducidas

Páginas: 6 (1260 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2013
CALCULO DE DISTANCIAS REDUCIDAS DE CUADRICULA Y GEODESICAS

DISTANCIAS QUE SE CONSIDERAN EN EL TERRENO Y EL PLANO:
- Distancia real o topográfica: es la distancia verdadera del terreno que separa dos puntos.
- Distancia natural o geométrica: es la distancia en línea recta que separa dos puntos del terreno.
- Distancia horizontal, reducida o reducida al horizonte: se llama de estas tresformas a la longitud de la rectaperpendicular, a las verticales que pasan por los extremos de la distancia.
- Diferencia de nivel: es la distancia vertical que separa dos puntos del terreno. Se halla restando la cota menor deun punto, de la mayor de otro.
En el plano encontraremos siempre distancias reducidas; para deducir la distancia natural, conociendo la distancia reducida y la diferencia denivel, tendremos que hacer una construcción geográfica o seguir un procedimiento aritmético (teorema de Pitágoras).
Fuente: http://es.scribd.com/doc/53254026/5/Distancias-que-se-consideran-en-el-terreno-y-en-el-plano pag. 19

MÉTODOS DE DISTANCIAS REDUCIDAS POR CUADRÍCULAS Y POR ABATIMIENTOS: Cuando decimos "distancias reducidas" no nos referimos a la "distancia" por antonomasia que, como es biensabido, se refiere a la distancia del espectador al cuadro, o sea, la distancia métrica entre el punto V y el punto P. Ello influye considerablemente en la formulación del espacio perspectivo, con consecuencias muy sutiles que hemos estudiado en:

LA DISTANCIA DEL PUNTO DE VISTA EN LAS PINTURAS ITALIANAS Y FLAMENCAS: Queremos referirnos a los métodos geométricos que no puede alcanzar eldibujante, en su tablero de trabajo o en su cuadro, puntos a los que no alcanza la regla o el compás. En estos casos se suele recurrir a figuras semejantes realizadas a menor escala, y ampliadas posteriormente en el fragmento que interesa ver. En otros casos se pueden emplear pautas en los bordes del dibujo que, graduadas proporcionalmente, sirven de apoyo a las reglas del trazado; a ese método sedenomina de pautas.



















En la figura superior del esquema de arriba, se ha tomado la mitad de la distancia V/2, y se ha procedido como si realmente esa fuese la distancia real. Obtenidos los puntos de fuga de la oblicuidad deseada F1/2. Trazada esa dirección a la LT/2, se traza una paralela geométrica a la línea F1/2, LT/2, por la LT doble. Esta línea, verdaderadirección perspectiva, nos marca en nos líneas verticales las diferencias de la oblicuidad; manteniendo estas proporciones subdivididas cuantas veces sea necesario, se construyen las pautas de las direcciones inaccesibles. En la inferior, se obtienen las pautas por el abatimiento del cuadrado.

Trazado de pautas para perspectiva delcuadro inclinado




Este trabajo, cuyos puntos geométricos defuga y medición son inaccesibles, ha sido realizado por el autor, utilizando métodos expuestos más arriba, y haciendo uso de pautas en los laterales del dibujo. Al tratarse de una perspectiva de cuadro inclinado también se ha usado una pauta horizontal en el borde superior, coordinada con otra paralela en el borde inferior. De todo ello se deduce que el dibujo fue realizado utilizando exclusivamenteel espacio visible del cuadro.
Fuente: http://personal.us.es/jcordero/CONICA/pagina08.htm

CACULO DE DISTANCIA: a veces es necesario medir la longitud de líneas y estas pueden ser rectas (distancia lineales entre dos puntos) o irregulares (ya sean líneas quebradas o curvas), como carreteras, ríos, perímetros, etc.
Los métodos manuales más utilizados y simples para el cálculo de distancias,dependiendo del tipo de línea, son:
Líneas rectas:
A. DISTANCIAS CORTAS: Se mide la distancia con una regla o compas esta magnitud se aplica directamente a la escala grafica , obteniéndose de esta forma la distancia con valores reales(KM)
B. DISTANCIAS LARGAS: se mide la distancia con una regla y la magnitud obtenida (cm) se transforma en distancia real por medio del modelo de resolución de...
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