Calderas

Páginas: 15 (3555 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2011
CURSO BÁSICO: BIOLOGIA CELULAR

SEMESTRE Agosto – Diciembre 2008

Postgrado en Ciencias Bioquímicas, UNAM

Clases: Martes y Jueves a partir de las 9:00 AM - Salón de apoyo. Duración 3 hrs.
Evaluación: En formato escrito, definido por cada profesor (en general se lleva a cabo el lunes siguiente al termino de la sección, por la tarde), además un examen general departamental al final delsemestre.

Coordinadora General: Rosario Vera Estrella

El propósito de este curso es revisar los conceptos básicos que se refieren a la biología celular de eucariontes, enfocándose en los principios comunes, tomando los ejemplos más relevantes en animales, plantas y micro-organismos.

Metodología de la enseñanza:
Presentación oral del profesor y de los alumnos apoyados por materialaudiovisual. Análisis y discusión de libros de texto, revisiones, y artículos especializados a manera de ejemplo con la participación activa de los alumnos.

Los alumnos presentarán su proyecto de investigación en inglés a la Dra. Bronwyn Barkla , que trabaja en el Departamento de Biología Molecular de Plantas del IBT, UNAM el 20 de Noviembre.

Temario.
I. La Estructura de la Membrana Celular y elTransporte a través de las Membranas Celulares
4 clases, Omar Pantoja
12,14, 19, 21 de Agosto

1. La estructura de la membrana
a) Algunas funciones de la membrana plasmática.
b) La bicapa lipídica.
-Composición: lípidos y características
-Estructura
-Propiedades
c) Lamelas, micelas, liposomas
d) Fluidez de la membrana
e) Asimetría de la bicapa lipídica
f) Composición lipídica dediferentes membranas

2. Proteínas de la membrana
a) Ejemplos de proteínas de membrana y sus funciones
b) Modelos de membrana (modelo del sandwich (Davson-Danielli), modelo del mosaico fluido (Singer & Nicolson) y microdominios de membrana (generalidades).
c) Tipos de asociación de proteínas con la membrana plasmática
d) Asimetría de la membrana.
e) Métodos para el estudio de proteínas demembrana:
-Reconstitución: solubilización con detergentes, fuerza iónica y agentes caotrópicos
-Cristalografía de rayos X.
-Criofractura.
-FRAP (“fluorescence recovery after photobleaching”). Aplicación a la cuantificación de movimiento lateral de proteínas de superficie y de lípidos.

3. Transporte a través de las membranas celulares
a) Principios
-Difusión, primera y segunda ley de Fick;coeficiente de permeabilidad
-Potencial químico, energía libre y potencial químico; actividad del agua y presión osmótica
-Potencial químico de iones, potencial eléctrico, electroneutralidad y capacitancia de la membrana; coeficiente de actividad para iones; ecuación de Nernst;
b) Proteínas acarreadoras y transporte activo
-Transportadores activos primarios
-Transportadores activos secundarios-Transportadores pasivos
c) Canales iónicos y propiedades eléctricas de las membranas
-El modelo eléctrico de la membrana
-Tipos de canales iónicos
-Estructura molecular de los canales iónicos
-Propiedades de los canales iónicos

II. Señalización Celular: Percepción y Transducción de Señales
6 clases
Ivonne Rosenstein, Gustavo Pedraza, Leonor Pérez
26 y 28 de Agosto; 2, 4, 9 y 11 deSeptiembre

1.Generalidades
a) La señalización como una respuesta celular de adaptación al medio ambiente mediada
por receptores.
- Distintos niveles y mecanismos de comunicación célula/célula
- Principios generales de la señalización en los organismos vivos:
b) Receptores específicos para un ligando
c) Efectores específicos de un receptor
d) Hormonas
e) Gases
f) Los receptores seclasifican en cuatro grandes categorías:
- Acoplados a proteínas G,
- Receptores con actividad de canales iónicos,
- Receptores con actividad de cinasas de tirosina,
- Receptores sin actividad enzimática intrínseca.
g) Segundos mensajeros
h) Otras proteínas que participan en señalización:
- Proteínas con actividad de GTPasa
- Moléculas adaptadoras
- Cinasas y fosfatasas
i) Las moléculas que...
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