calidad educativa en mexico

Páginas: 9 (2244 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013





“UNIVERSIDAD ALFA LAMBDA”
INCORPORADO A LA S.E.P.
RVOE20081598_2008-06-24
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UNIVERSIDAD ALFA LAMBDANOMBRE DEL ALUMNO:
JESUS MONTIEL LOPEZ

NOMBRE DE LA Profesor:
Gustavo guerrero
Materia:
Sociología de la educación
Ensayo:
Análisis del artículo 3 de la constitución política de los estados unidos mexicanos, principalmente en el concepto de “educación de calidad”Abstract
In this paper we shall see Article 3 of the Mexican Constitution primarily in a part that is "quality education", I'll take into account as really all that is said in the RIEB and the same constitution cannot be carried out at this time due to the deficiencies that the government itself provides.
























INTRODUCCION

HOY EN DIA VIVIMOSEN UNA CONTROVERSIA DE CALIDAD EDUCATIVA, BUSCAMOS EL CAMINO PARA OFRECER DIFERENTES ALTERNATIVAS Y OFRECER EDUCACIÓN DE CALIDAD, ES CIERTO BUSCAMOS CULPABLES DEL FRACASO ESCOLAR, ALGUNOS CULPAN A LOS DOCENTES UNOS LOS PADRES DE FAMILIA Y OTROS AL MISMO GOBIERNO, LA VERDAD ES UN CUENTO DE NUNCA ACABAR POR QUE SI NO ES CHANA ES JUANA ES AVENTAR LA PELOTITA PARA VER QUIEN RESUELVE LOS PROBLEMAS.EL OBJETIVO PRINCIPAL DE MI TRABAJO ES VER QUE ES CALIDAD EDUCATIVA Y QUE HERRAMIENTAS NOS PROPORCIONAN PARA OFRECER EN LAS INSTITUCIONES LO YA MENCIONADO, YA QUE LO ESCUCHAMOS INCANSABLEMENTE EN LOS CONSEJOS TECNICOS, EN LA RIEB (REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BASICA), EN EL MISMO ARTICULO 3 DE LA CONSTITUCION MEXICANA Y ES UN TEMA IMPORTANTE PARA LA SOCIEDAD, EN LO PERSONAL MENCIONARE DEALGUNAS LIMITANTES QUE HACEN IMPOSIBLE LA CALIDAD EDUCATIVA EN MEXICO QUE NO ES UN SUEÑO PERO ES UNA TAREA COMPLEJA EN ESTE MOMENTO.
















CALIDAD EDUCATIVA EN MEXICO

Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior y ofrecer “calidadeducativa”. Estos servicios se prestarán en el marco del federalismo y la concurrencia previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida en la presente Ley.

La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas ensu cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad: filosofía pedagogía cultura sociedad economía Muñoz (2003) explica "que la educación es de calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; si, al hacerlo, se alcanzan efectivamente las metas que en cada caso se persiguen; si esgenerada mediante procesos culturalmente pertinentes, aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirla y asegurando que las oportunidades de recibirla –y los beneficios sociales y económicos derivados de la misma– se distribuyan en forma equitativa entre los diversos sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida."
La opinión de muñoz es muy importante y realmente elconjunto de dimensiones que nos menciona son indispensables la primera nos habla de pedagogía la cual me llama la atención en México como sabemos los planes y programas que se realizan a nivel nacional no los hacen los pedagogos si no personas ajenas a esta rama, de ahí, viene el primer problema ya que nos traen planes y programas de otro países y quieren que funcionen al 100% en nuestro país, cuando...
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