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Modulo # II
EVALUACION DE DESEMPEÑO Y ESTRATEGIA EN LA CARREREA

I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Administración II Código: ADE-0902
Unidades valorativas: 4 Duración del Modulo: 10 días

Objetivos Específicos:
1. Explicar la importancia de evaluar a los administradores con efectividad.
2. Identificar las cualidades que deben ser medidas al evaluar a los administradores.3. Presentar un sistema de evaluación gerencial basado en medir el desempeño contra objetivos verificables y el desempeño como gerente.
4. Describir el enfoque de equipo a la evaluación.
5. Identificar las recompensas y el estrés de administrar.
6. Enumerar los aspectos importantes de la planeación en la carrera.

Competencias a alcanzar:
Desarrollo y aplicación de conceptos relacionadosal talento humano, ampliar las habilidades para comprender y desarrollar el pensamiento del recurso humano de las organizaciones.

Descripción Breve del Foro:
Foro II: Deben desarrollar una discusión de foro en el tema de Las técnicas de 360 grados de evaluación, cual es la ventaja o desventaja del método al aplicarlo con este tipo de metodología.


Descripción Breve de Actividades:Desarrollar guía didáctica para conocer los diferentes conceptos y procesos de recursos humanos.

Descripción Breve de Tareas:
Actividad No.1: Documentar cinco tipos de evaluaciones de desempeño que desarrollan las empresas en la ciudad. (Mínimo dos empresas).


Descripción Breve de Casos Harvard (si está contemplado en el contenido de la clase):
Se describirá en el Modulo III


II. ContenidoINTRODUCCIÓN
La Evaluación de Desempeño y Estrategia en la carrera es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y resultados relacionados con el trabajo, así como el grado de ausentismo, con el fin de descubrir en qué medida es productivo el empleado y si podrá mejorar su rendimiento futuro. Permite implantar nuevas políticasde compensación, mejora el desempeño, ayuda a tomar decisiones de ascensos o de ubicación, permite determinar si existe la necesidad de volver a capacitar, detectar errores en el diseño del puesto y ayuda a observar si existen problemas personales que afecten a la persona en el desempeño del cargo.






EVALUACION DE DESEMPEÑO Y ESTRATEGIA EN LA CARRERA
Elegir criterios de evaluaciónLa evaluación debe medir el desempeño para alcanzar las metas y planes, así como el desempeño como administrador. Nadie quiere a una persona en un rol gerencial que parece hacerlo todo bien como gerente, pero que no puede presentar un buen registro de obtención de utilidades, Marketing y contraloría o cualquiera que sea el área de responsabilidad. Tampoco debemos estar satisfechos por tener a unejecutante en una posición gerencial que no puede operar con efectividad como gerente.
Desempeño para alcanzar metas
Al evaluar el desempeño, los sistemas de evaluación contra metas verificables previamente seleccionadas tienen un valor seleccionado. Dada una planeación consistente, integrada y comprendida diseñada para llegar a objetivos específicos tal vez, mejores criterios deldesempeño gerencial, se relaciona con la habilidad de establecer metas con inteligencia, planear programas que logren esta meta y tener éxito al lograrlas.
Desempeño como administradores
El sistema de medir el desempeño contra objetivos establecidos con anterioridad debe ser contemplado con una evaluación del administrador como gerente. Los administradores de cualquier nivel desempeñan deberes nogerenciales y no pueden ser ignorados. Sin embargo el propósito principal por el que los administradores son contratados y contra el cual deben ser medidos, lo cual significa que deben ser evaluados sobre la base la cual comprenden y emprenden las funciones gerenciales de planear , organizar, integrar personal, dirigir y contralar.
Evaluar a los administradores contra los objetivos verificables...