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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA



FORMATO DE PRESENTACION DEL PLAN DE TRABAJO
PARA DOCENTES






















PLAN DE TRABAJO

El documento debe contener como mínimo:

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL

2. SIGLA: LQMC - 100

3. HORAS TEORICAS Y PRACTICAS

HORAS LABORATORIOSEMANALES: 4 HORAS RELOJ

EXAMEN PREVIO (15 MINUTOS) + EVALUACION (45 MINUTOS) PRACTICA: 3 HORAS
4. OBJETIVO DE LA MATERIA
OBJETIVO GENERAL
 
Formar profesionales dotados con:

Conocimientos en la aplicación de los conceptos básicos de la química teórica mediante la experimentación y manejo de diferentes técnicas y aparatos de medida, de acuerdo a los métodos de investigación científica.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 
Manejar diferentes instrumentos de medida y expresar con el adecuado número de cifras significativas y el resultado de sus cálculos.

Aplicar las diversas leyes que rigen el comportamiento de la materia.

Reconocer y aplicar las variables para cada uno de los sistemas de agregación o estados.

Realizar prácticas que generen productos industriales y reconocer laimportancia del manejo de variables para un mejor rendimiento.

Destrezas y habilidades aplicables a procesos químicos.

Conciencia sobre la necesidad de preservar y mejorar el ambiente ecológico.

Capacidad para prestar su colaboración a profesionales afines en sus labores de investigación.

5. COMPETENCIAS

Realiza medidas que se aproximen al valor verdadero mediante los instrumentosde medición.
Identifica los productos obtenidos en las diferentes reacciones.
Clasifica cada una de las reacciones químicas.
Realiza operaciones de filtración y secado
Realiza una reacción química midiendo las cantidades de reactivos introducidos al sistema y de productos formados, para diferentes cantidades de reactivo.
Calcula la viscosidad absoluta de diversos fluidos de manera experimentaly comparar, los valores obtenidos, con los suministrados por los fabricantes.
Determina la tensión superficial de diferentes líquidos mediante el método del ascenso capilar.
Estandarizar soluciones de ácidos y bases.
Determinar la concentración de soluciones de ácidos y bases.
Determinar la masa equivalente de un metal (magnesio) por Titulación ácido – base.
Determinar la masa equivalentede un metal (magnesio) por desplazamiento
Efectúa el tratamiento de aguas contaminadas de la ciudad de La Paz, por diferentes procesos físico – químicos para la conversión a agua potable.
Experimenta la transferencia de energía (calor) que se produce entre cuerpos.
Determina la capacidad calorífica del calorímetro.
Calcula teóricamente el calor absorbido o liberado por un sistema determinado.Realiza el manejo de los instrumentos de laboratorio involucrados en la práctica.
Aplica la energía eléctrica para la realización de una reacción química y mostrar la descomposición del agua en sus elementos componentes.
Aplica las leyes de Faraday.
Realiza el manejo de los instrumentos de laboratorio involucrados en la práctica.
6. MÉTODOS Y MEDIOS DIDACTICOS

6.1. Métodos:

METODOLOGIADE TRABAJO
El desarrollo de la química, al igual que en otras ciencias, se lleva a cabo mediante un procedimiento llamado método científico, el cual está referido al conocimiento verdadero sobre cualquier porción del universo, verificado completamente o parcialmente.

Se consideraran las metodologías que describimos a continuación:

Métodos de la Investigación científica

Método Inductivo.-Inducir significa elevarse de lo particular a lo general, del caso individual a la ley. La inducción es la operación por medio del cual el espíritu y el pensamiento se dirigen de los hechos, casos o fenómenos particulares al reconocimiento de las leyes que la rigen, es un método de la investigación científica. En el razonamiento inductivo, se siguen las siguientes etapas.

Se observa...